【題目】為探究種子萌發的條件,某小組設計了如下實驗:在兩個玻璃杯中的不同位置固定6張濾網,在每張濾網上放10粒大小相同的小麥種子(乙裝置中的種子已切除胚),加入涼開水至中間的濾網(如圖)。
請分析回答:
(1)小麥種子結構中, 是新植物的幼體,由此作出的假設是:切除該結構,種子就不能萌發。用②和 兩組進行對照可驗證該假設。
(2)用①、②兩組進行對照,探究的問題是 ?
(3)若①⑥組中,只有第②組的種子萌發,由此得出的結論是 。
(4)每組用10粒種子,而不用1粒,是為了排除偶然因素對實驗結果的影響,減小實驗的 。
【答案】(1)胚 ⑤(2)種子的萌發需要水分嗎 (3)③種子的萌發需要一定的水、充足的空氣以及完整的胚(4)誤差
【解析】
試題分析:(1)小麥種子結構中,胚是新植物的幼體,“由此作出的假設是:切除該結構,種子就不能萌發”,唯一不同的變量是胚,因此用②和⑤兩組進行對照可驗證該假設。(2)“用①、②兩組進行對照”,唯一不同的變量是水分,因此探究的問題是種子的萌發需要水分嗎?(3)①②兩組唯一不同的變量是水分,①③兩組唯一不同的變量是空氣;②⑤兩組唯一不同的變量是胚,因此“若①-⑥組中,只有第②組的種子萌發”,由此得出的結論是種子的萌發需要一定的水、充足的空氣以及完整的胚。(4)1粒種子數量太少,會有偶然性,實驗誤差較大,實驗結果不能說明一般性,所用種子的數量要多。因此“每組用10粒種子,而不用1粒,是為了排除偶然因素對實驗結果的影響”,減少實驗的誤差。
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【題目】2015年2月,科學家發現,一種名為“綠葉海天牛”的動物在攝取藻類后,能夠將藻類的某一細胞結構置于自己的細胞內,從而使自身也能進行光合作用。該細胞結構是
A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體
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【題目】根據已學生物學知識回答下列問題:
(1)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、 、以及生態系統的多樣性。
(2)女性的子宮是胚胎發育的場所,在綠色開花植物花的結構中,相當于女性子宮的結構是 (從“柱頭、花柱、子房、花藥”中選填)。
(3)人的視覺形成部位是 。
(4)幼年時 分泌過少,會患呆小癥。
(5)根的生長是由根尖分生區細胞的分裂和 區細胞的形成共同完成的。
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【題目】下圖為某草原生態系統食物網示意圖,請回答下列問題:
(1)在該食物網中,有 條食物鏈;生產者是 ;Y生物與蝗蟲之間存在 和
關系。
(2)若此草原生態系統受到某有毒物質的污染,則該食物網中有毒物質含量最多的生物是 。
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【題目】一對夫婦生了一個女孩,那么這個女孩( )
A. 身體體細胞中有23對染色體,其中1對是XX性染色體
B. 由含有X染色體的卵細胞發育而來
C. 身體體細胞中有23對染色體和1對XX性染色體
D. 由含有XY性染色體的受精卵發育而來
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【題目】下圖是草原生態系統食物網圖示,請據圖回答:
(1)此生態系統中,數量最多的生物是______,它是生態系統中的_____。
(2)該生態系統中,各種生物進行生命活動所需能量最終來源于____________。
(3)此生態系統中有______條食物鏈。請寫出最長的一條食物鏈:________。
(4)此食物網中狐、蛇、兔、鼠、鷹是生態系統中的__。鷹和狐是____關系。
(5)如果大量獵鷹,會導致草場退化。停止獵鷹,生態系統又恢復平衡,這說明生態系統具有一定的______能力,但這種能力是有限度的。
(6)若要組成完整的生態系統,需要增加的成分是_______和________。
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