分析 觀圖可知:①是轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片;②是把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔;③是對光,④是反向轉動粗準焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調節細準焦螺旋,使物象更加清晰,據此解答.
解答 解:(1)光學顯微鏡的使用步驟:
取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
對光
①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.
②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉動反光鏡,看到明亮視野.
觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔.
②調焦:轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片.這時左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調節細準焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理實驗臺.故正確順序是③②①④;
(2)是不是它的葉片有特殊結構?用放大鏡觀察葉片,發現葉片邊緣有兩圓環狀葉脈(如圖2),其它葉脈與環狀葉脈相連;
(3)是不是環狀葉脈把水匯集到葉尖后滴出的呢?進一步實驗,發現海芋葉尖處有空腔,環狀葉脈中的導管(填結構名稱)與葉尖空腔相通,從而把水輸送到葉尖處滴出.可見,生物的結構與功能是適應的.
故答案為;(1)③①②④;(3)導管;適應.
點評 掌握顯微鏡的使用方法及植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管.篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導管位于木質部,運輸水和無機鹽,方向自下而上是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房、心室之間有瓣膜 | |
B. | 圖中A和D是右心室、左心房 | |
C. | 左心室將血液送入主動脈 | |
D. | 心臟中血液流動方向是心房→心室→動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④③①② | B. | ④③⑤② | C. | ④②⑤③ | D. | ⑤④①③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房收縮、動脈瓣關閉 | B. | 心室收縮、房室瓣關閉 | ||
C. | 心房和心室都舒張、房室瓣打開 | D. | 心室舒張、動脈瓣關閉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ?、海蜇和水螅等動物屬于生活在海水中的腔腸動物 | |
B. | ?、海蜇與渦蟲、絳蟲等腔腸動物結構簡單,有口無肛門 | |
C. | ?秃r氐葎游锏慕Y構雖然簡單,但卻具有內胚層細胞圍成的消化腔 | |
D. | ?蜕汉飨x等動物的結構雖簡單,但種類龐大,是動物界的第二大類群 |
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