【題目】如圖所示為探究植物生理活動實驗裝置圖,請據圖回答。
(1)甲裝置經過一晝夜的暗處理后,進行2-3小時光照,觀察到燒杯中水的液面_____,同時透明塑料袋內壁出現小水滴,這種現象說明植物進行了______作用。
(2)打開鐘罩,取下透明塑料袋對葉片進行脫色處理,脫色后葉片變成_______________。
(3)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發現試管中澄清的石灰水會變渾濁,此裝置和實驗現象驗證的是______________________________。
(4)若將丙裝置中新鮮的種子換成新鮮的幼苗,再重新驗證(3)小題實驗,則需注意的操作是_____________________(填“透光”或“不透光”)的塑料袋套住廣口瓶,目的是防止進行__________(填生理作用)。
【答案】 下降 蒸騰作用 黃白色 呼吸作用產生二氧化碳 不透光 光合作用
【解析】(1)蒸騰作用是水分以氣體狀態從活的植物體內通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水分的99%。甲裝置經過一晝夜的暗處理后,進行2-3小時光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時透明塑料袋內壁出現小水滴,這種現象說明植物進行了蒸騰作用。
(2)酒精能溶解葉綠素,打開鐘罩,取下透明塑料袋對葉片進行脫色處理,脫色后葉片變成黃白色。
(3)種子的呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,放出的氣體能使試管中澄清的石灰水會變渾濁。因此證明了種子的呼吸作用產生了較多的二氧化碳。
(4)若將丙裝置中新鮮的種子換成新鮮的幼苗,再重新驗證(3)小題實驗,則需注意的操作是:要用不透光的塑料袋套住廣口瓶,目的是防止進行光合作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體消化道內吸收營養物質的一種結構,該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是 ( )
A. 小腸皺襞;甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛;脂肪微粒、水
C. 小腸絨毛;維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸;葡萄糖、無機鹽
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示。請分析回答:(8分)
(1)、切去洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出,這些刺激物來自細胞結構中的 ; 洋蔥表皮取自鱗片葉表層,屬于生物體結構層次中的 。
(2)、圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是:【③】【④】
【 】
【 】。
(3)、要將圖二的甲轉化成乙,應轉動 ,換用 (低倍或高倍)物鏡觀察。
(4)、視野中細胞內近似球形的結構是 ,該結構中儲存著控制細胞生命活動的 物質。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓的變化曲線。在曲線BC段的變化中,膈肌的舒縮狀態
和膈頂的變化分別是( )
A. 膈肌收縮,膈頂下降 B. 膈肌舒張,膈頂下降
C. 膈肌舒張,膈頂上升 D. 膈肌收縮,膈頂上升
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com