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【題目】生物的變異分為 、 兩類,其中僅僅由環境條件所引起的變異叫做 變異。

【答案】可遺傳的變異、不遺傳的變異;不遺傳的

【解析】

試題分析:變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】竹子長大后,只長高不長粗,主要因為竹子莖的維管束內無( 。

A. 樹皮 B. 形成層 C. 木質部 D. 韌皮部

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【題目】圖是人體血液循環示意圖,請據圖回答以下問題。

(1)心臟主要由__________組織構成,因此心臟具有收縮和舒張的功能。

(2)心臟有四個腔,圖中1是:____________2是____________3是___________4是___________(填名稱)3連接的血管是__________。人體的血液循環主要包括 __________和肺循環。

(3)人體中的血管包括動脈,靜脈和毛細血管其中分布最廣的是__________(填名稱)。血管中運輸著血液,血液屬于_________組織。

(4)如果在手部靜脈注射某藥品后,跟蹤檢查, 在心臟的四個腔中,最先發現該藥品的是 [ ]_________(填序號和相應的名稱)。

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【題目】如圖所示是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線。請分析回答:

(1)曲線AB段表示________時肺內氣壓的變化。

(2)曲線發生BC段變化時,胸廓的前后、左右、上下徑都________,此時表示肺________。

(3)本次呼吸中,呼氣開始前的一瞬間是坐標系中的________點,此時肺內氣壓與大氣壓________。

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【題目】2011年4月,日本福島核電站因地震發生核原料泄漏事故,大量含有核原料的污水被排入周圍海水中,使當地漁業受到重創,并引 發了一場嚴重的環境危機。圖為福島周圍海域的食物網簡圖,請據圖回答問題。

(1)在該食物網中,共有________條食物鏈。若圖中海葵的數量急劇減少,小魚的數量短時間內將會_____

(2)在食物鏈中,生物的數量隨著食物鏈中能量流動而減少,這說明能量流動的特點是______________,一個環節只能把所獲能量的約______________傳遞給下一環節,這是因為每一環節都要用一部分能量來維持__________________________。

(3)科學家認為,此次污染事件對中國海域暫不會有影響,這說明生態系統具有一定的___________能力。一個完整的生態系統是由____________與各種生物成分緊密聯系,彼此作用,構成的統一整體。因此,上圖福島周圍海域還缺少一種重要的生物成分是____________,例如________________等生物。

(4)寫出圖中最短的食物鏈:_________________________________________ 。

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【題目】觀察病毒的形態需要使用( )

A. 放大鏡 B. 解剖鏡 C. 光學顯微鏡 D. 電子顯微鏡

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【題目】下面是人體內物質交換簡圖,請據圖回答:

(1)上圖中A和B所代表的主要器官分別是__________、_________

(2)經檢測某人C中含有較多大分子質白質,則可能是腎臟的______________發生病變。

(3)圖中標號③④中的血液,含氧較多的是標號____________

(4)圖中標號⑤⑥中的血液,含尿素較少的是標號___________。

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【題目】有人說姚明像一棵參天大樹,都顯得高大健壯,以下哪種組織是屬于大樹,卻不屬于姚明身體?( )

A. 上皮組織 B. 營養組織

C. 肌肉組織 D. 結締組織

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【題目】如圖所示為探究植物生理活動實驗裝置圖,請據圖回答。

(1)甲裝置經過一晝夜的暗處理后,進行2-3小時光照,觀察到燒杯中水的液面_____,同時透明塑料袋內壁出現小水滴,這種現象說明植物進行了______作用。

(2)打開鐘罩,取下透明塑料袋對葉片進行脫色處理,脫色后葉片變成_______________

(3)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發現試管中澄清的石灰水會變渾濁,此裝置和實驗現象驗證的是______________________________。

(4)若將丙裝置中新鮮的種子換成新鮮的幼苗,再重新驗證(3)小題實驗,則需注意的操作是_____________________(填“透光”或“不透光”)的塑料袋套住廣口瓶,目的是防止進行__________(填生理作用)。

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