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【題目】為什么兒童食物中缺鈣或缺乏維生素D會患佝僂?

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【答案】鈣被人體吸收和利用的過程中,受到維生素D的控制。維生素D缺乏會明顯限制鈣的吸收、利用

【解析】含鈣的無機鹽是人體內牙齒和骨骼的主要構成成分,體內缺乏含鈣的無機鹽,嬰幼兒易患佝僂病、成人易患骨質疏松癥;維生素D能夠促進人體對鈣、磷的吸收,因此體內缺乏維生素D會導致人體吸收鈣、磷的障礙,人體也會患佝僂病和骨質疏松癥。因此兒童食物中缺乏鈣或維生素D會患佝僂病。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小華同學使用顯微鏡分別對三種生物的細胞形態與基本結構進行了觀察,他將觀察的結果記錄如下:

(1)小華觀察的上述細胞中,屬于植物細胞的是_____________,它在結構上與動物細胞不同之處是它具有______________。小華選擇的這三種生物在結構層次上的共同點是均由_______________構成生命體。

(2)由圖乙細胞構成______________組織。

(3)上述三種生物在細胞結構方面的共同點是:都具有細胞的邊界——______________、控制生物發育和遺傳的_____________以及細胞質。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康關系到個人的發展、家庭的幸福、民族的興旺。學習和研究生物學的目標之一就是要增進人類的健康,提升生命質量。

(1)合理膳食:合理營養是指全面而平衡的營養,要身心健康合理營養是很有必要的,小紅正處于青春期,請就合理營養給她提出兩點指導性的建議。______

(2)科學用眼:青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢,上網和看電視時間不要太長,避免眼睛因過度疲勞引起圖二中[ 2 ]_________凸度變大,或眼球的前后徑過長,使遠處物體形成的物像不能落到[ 6 ]_______上,形成近視。

(3)體育鍛煉:李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,他經常在夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。這主要是由于綠色植物的__________________________生命活動的結果。

(4)預防疾。喝ツ甓炷嘲嘤腥煌瑢W相繼患上了流感,老師采取了下列措施:①讓患病的同學在家休息,②帶領全班同學注射流感疫苗,③要求同學每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是_________,注射流感疫苗從免疫功能的角度來看它屬于_________,刺激人的淋巴細胞產生相應的抗體。

(5)禁止吸煙:科學研究早已證明,煙草燃燒時會產生多種對人體有害的物質,如尼古丁、焦油等,物質進入人體,不僅能誘發多種_________系統疾病,還有可能誘發肺癌,肺癌是癌癥中的“頭號殺手”,請據圖,寫出“開始吸煙年齡”與“發生肺癌相對危險度”之間的關系__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖操作步驟示意圖

(1)圖中操作步驟是在生產實踐中常見的___________方式,屬于_______________生殖。

(2)寫出圖中各結構的名稱。A ________________B _________________

(3)假如A是水蜜桃的枝條,B是毛桃,進行操作時,應使A和B的______________緊密結合,以確保其成活。那么長成植株后,所結果實為____________。

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【題目】下列有關動物的運動和行為敘述正確的是

A.骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性

B.人在伸肘時,肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C.運動系統由骨、關節和骨骼肌三部分組成

D.蜘蛛結網、大雁南飛、飛蛾撲火和老馬識途都是先天性行為

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【題目】活雞注射了滅活的禽流感病毒而沒有死亡,這種滅活了的禽流感病毒與活雞產生的免疫類型分別屬于

A抗原,特異性免疫 B抗體,非特異性免疫

C抗原,非特異性免疫 D抗體,特異性免疫

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【題目】如圖為植物體部分物質運輸的示意圖,箭頭表示物質運輸的方向,下列敘述正確的是( )

A. 甲表示釋放氧氣、散失水分 B. 乙表示輸送水分

C. 乙表示輸送無機鹽 D. 丙表示輸送有機物

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【題目】據圖回答

(1)蝗蟲的身體分為__________、___________、___________三部分。

(2)蝗蟲的體表覆蓋堅硬的__________,可以防止體內水分的蒸發,有發達的腦、靈敏的__________和獨特的__________,從而完全適應陸上生活。

(3)蝗蟲有發達的運動器官,包括三對_____________,兩對_____________,都生于胸部。

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【題目】如圖是人體的內分泌器官模式圖。下列說法正確的是( 。

A. ①分泌的激素可以促進人體的第二性征

B. ②的分泌物可通過導管進入腺體內的毛細血管

C. ⑤所分泌的激素能促進人體的生長發育

D. 處于青春期的男孩和女孩出現心理和身體變化的主要因素是⑥產生了分泌物并且發揮了作用

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