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對“螳螂捕蟬，黃雀在后�！钡慕忉專e誤的是                   (   )
A．蟬、螳螂和黃雀是消費者
B．螳螂、蟬和黃雀能組成一個簡單的生態系統
C．上述行為屬于先天性行為
D．蟬和螳螂屬于節肢動物，黃雀屬于鳥類
B
此題考查的是生態系統中的食物鏈和食物網，
A、螳螂和黃雀都是動物，它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物，在生態系統中屬于消費者，
B、螳螂捕蟬，黃雀捕食螳螂，這些捕食行為都是動物生來就有的先天性行為，
C、一個完整的生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分又包括生產者、消費者和分解者，螳螂、蟬和黃雀屬于消費者，它們與生產者、分解者以及非生物成分共同構成生態系統，
D、蟬、螳螂的身體由很多體節組成，體表有外骨骼，足和觸角都分節，所以它們都屬于節肢動物，黃雀屬于鳥類。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們的生產活動有時干預了自然生態系統，如毀林開荒，其結果是
A．有利于生態系統的穩定B．降低了生態系統的自動調節能力
C．有利于保護生態環境D．更有利于人類生存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

很早以前，勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養魚、塘泥肥桑的方法，創造了“�；~塘”生態農業。隨著科學技術的進步，“桑基魚塘”生態農業不斷地發展，人們改變了以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內發酵，制成沼氣作燃料，用沼氣渣喂魚及“肥水”(如圖)。

(1)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等物質生產沼氣的過程中，發揮作用的微生物在生態系統的成分中屬于_______(選填“生產者”、“消費者”或“分解者”)
(2)魚進行生命活動所需要的能量最終來自________。
(3)不論是傳統的“桑、蠶、魚”農業結構，還是改進的“桑、蠶、氣、魚”的新型農業結構，都是設法使能量盡可能多地_____。
A．保留在生產者體內
B．經分解者釋放到大氣中
C．流向對人類有益的部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

我們的家鄉錦州市是一個名符其實的“錦繡之州”．錦州城南臨浩瀚無際的渤海灣，北依層林碟翠的北普陀山，城中有女兒河、小凌河像二條輕柔的絲帶緩緩流過，匯入渤海。
生活在這優美的環境中，我們心曠神怡!請你用我們學過的有關生物知識回答下列問題，使我們對可愛的家鄉有更多的了解!
(1)在上述環境中，都包含有哪些類型的生態系統?請你一一列舉。
(2)你所列舉的生態系統中。生物種類最多和最少的分別是哪類生態系統?
(3)生活在這美麗環境中，我們能對哪種生態系統起主要支配作用?
(4)如果我們在生活中將一些含磷的洗滌劑污水排到排水管道中，并由這些管道將其再排入小凌河中，那么這些污水對其它生態系統能造成影響嗎?這說明生態系統之間有什么關系?
(5)文中提到的生態系統類型中有“綠色水庫”之稱的是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

甲地與乙地面積相等，甲地有100種昆蟲，乙地只有5種昆蟲。甲乙兩地生態系統的穩定性 ( )
　　A甲地大于乙地　　　　 B乙地大于甲地　　　　 C兩地相同　　　　　　 D無法判斷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

近幾年，“低能耗、低污染、低排放”的低碳經濟受到世界各國的高度重視，低碳理念也逐漸深入人心。2010年上海世博會就提出了“低碳世博”的口號，受到世界矚目；徐州市近幾年也先后出臺了一系列政策文件，力推“低碳經濟’’和“低碳生活”．爭取把徐州建設成低碳經濟生態示范區。請根據上述材料回答下列問題：

(1)之所以提倡“低碳”理念，主要是因為人類大量使  用礦物燃料，排出大量的         等溫室氣體到大氣中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐漸變暖，導致自然災害頻繁發生。
(2)右圖大氣中的碳通過[①]         作用進入植物體內，該生理作用在植物細胞的         中完成：
(3)右圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條          (填寫序號)。                   
(4)生態系統的生物成分包括生產者、消費者、分解者，其中不可缺少的成分是         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

平均數是群體的代表數，因此，它能較全面地反映群體數量性狀的特點。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物實驗室里的水族箱內生活著水生的植物和動物，還有一些小魚和其他的生物．這樣的水族箱能否看作是一個生態系統？為什么？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態系統的是（　�。�
A．一片森林B．一幢樓房C．一塊農田D．一條小河

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同步練習冊答案
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