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下列不屬于生態系統的是（　　）
A．一片森林B．一幢樓房C．一塊農田D．一條小河
A、一片森林既包括了森林所在的環境，也包括了環境中的所有生物，符合生態系統的概念，A錯誤．
B、一幢樓房，沒有其它生物，也沒有其它環境部分，不能構成一個完整的生態系統，B正確；
C一片農田包括了農田所在的環境，也包括了環境中的所有生物，符合生態系統的概念，C錯誤；
D、一條小河，既包括了小河所在的環境，又包括了此環境中的所有生物，符合生態系統的概念，D錯誤．
故選：B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對“螳螂捕蟬，黃雀在后。”的解釋，錯誤的是                   (   )
A．蟬、螳螂和黃雀是消費者
B．螳螂、蟬和黃雀能組成一個簡單的生態系統
C．上述行為屬于先天性行為
D．蟬和螳螂屬于節肢動物，黃雀屬于鳥類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個陰濕的山洼中，有一堆長滿苔蘚和蘑菇等生物的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物．它們共同構成一個（　�。�
A．食物鏈B．食物網C．生態系統D．生物圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態系統的是（　　）
A．一只大象B．一群飛鳥C．一塊農田D．一朵彩云

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能看做一個生態系統的是（　�。�
A．一種植物B．一片森林C．一杯蒸餾水D．一條魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為溫帶草原生態系統示意圖，據圖回答：
（1）該食物網中有______條食物鏈，
（2）其中最長的一條是______（用文字和箭頭表示）
（3）該生態系統中的兔與草、蛇與鼠的關系是______關系，狐與貓頭鷹的關系是______關系．
（4）假如蛇的數量大量減少，哪些生物的數量可能增加______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

昆崳山物種豐富多樣，能有效控制松毛蟲等生物類群的爆發式增長，這是因為該生態系統（　�。�
A．松毛蟲的食物來源豐富
B．各種生物之間形成良好的合作關系
C．不適合松毛蟲的生存
D．形成了復雜的食物鏈和食物網

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

幾位同學針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發表了他們的見解，你認為不正確的是（　�。�
A．生產者和消費者是“吃與被吃”的關系
B．食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者
C．保護鳥類對人類有利
D．食物鏈本身就是生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能表示一條食物鏈的是（　　）
A．蝗蟲→吃草的鳥→黃鼬B．貓頭鷹→老鼠→細菌
C．綠色植物←兔子←狼D．草→羊→狼

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