【題目】夏天放久的饅頭會生出“白毛”或“黑毛”,這些霉菌來自( )
A.空氣中飄來的孢子
B.空氣中飄來的菌絲
C.面粉中攜帶的孢子
D.面粉中攜帶的菌絲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物科技小組的同學將同時死去的10條小魚分成甲、乙兩組,甲組的5條小魚滅菌后放在無菌的塑料袋內保存起來,乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部。數十天后,發現乙組的5條小魚全腐爛了,再過十多天,小魚腐爛的尸體也不見了,甲組小魚保存完好。請回答下列問題:
(1)本實驗說明 , 小魚的尸體被和分解成了、和 , 這些物質又能被吸收和利用,制造 , 對自然界的物質循環起重要作用。
(2)該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小魚?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】高等動物的運動不僅依靠運動系統,還需要神經系統的調節。其完成一個動作的正常生理活動順序是( )
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨收到牽拉產生動作 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮
A.③①②
B.②③①
C.①②③
D.②①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國很多城市提出:創建國家級園林城市,營造綠色宜居家園。大量植樹造林既能美化環境、綠化環境,還能控制溫室效應。其控制溫室效應的依據是
A. 綠色植物能通過蒸騰作用蒸發水分,使空氣濕度增加
B. 綠色植物的光合作用能制造有機物,為其他生物提供營養物質
C. 綠色植物可以防風固沙,保持水土
D. 綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”
實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的飽滿玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下,請根據表格問答下
列問題:
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子萌發 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 種子不萌發 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
(1)通過本實驗可以看出,________________、___________________和適宜的溫度是影響種子萌發的環境條件。
(2)乙裝置在該實驗中起 _______作用;要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,可選用的裝置是___________ 和_________。
(3)上表的實驗設計中共包含了_______組對照實驗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體吸氣和呼氣時,在肌肉的作用下胸腔、肺、肺內氣體壓力等都會發生變化,下列不是呼氣時發生的是 ( )
A. 肺內氣體壓力增大 B. 肺收縮
C. 胸腔容積增大 D. 肋骨間的肌肉舒張
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【題目】下列有關人類消化作用的敘述,錯誤的是( )
A.大腸壁的粘膜有很多皺襞及絨毛
B.口腔能初步消化食物,但幾乎不吸收養分
C.胃液和小腸液都能參與牛奶的消化
D.膽汁不能將脂肪分解為脂肪酸和甘油
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