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【題目】彎彎的笑眼、大大的鼻頭、清晰的五官,可愛的樣子。在街頭水果攤位上售賣的“憨態可掬”的“人參果”非常引人注目,經調查,它并不是新品種的水果,而是西葫蘆套模培育而成的。

(1)給西葫蘆套模的過程中沒有損傷西葫蘆內部結構的原因是表皮起著保護作用,表皮屬于______組織,內部的供食用部分含有豐富的營養物質,絕大部分屬于______組織。

(2)圖中的“人參果”在結構層次上屬于______。

(3)西葫蘆除果實外還具有____________等生殖器官。

(4)在“人參果”頂上的藤蔓中含有______組織,能為果實運輸營養物質。

【答案】保護 營養 器官 種子 輸導

【解析】

植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。如下表:

植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子,其中花、果實和種子主要與繁殖后代有關屬于生殖器官,根、莖和葉主要有儲存和運輸營養物質的作用屬于營養器官。

(1)給西葫蘆套模的過程中沒有損傷西葫蘆內部結構的原因是表皮起著保護作用,表皮屬于保護組織,內部的供食用部分含有豐富的營養物質,絕大部分屬于營養組織。

(2)圖中的“人參果”在結構層次上屬于器官,是由不同的組織按照一定的次序聯合起來形成具有一定功能的結構。

(3)植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子,其中花、果實和種子主要與繁殖后代有關屬于生殖器官,根、莖和葉主要有儲存和運輸營養物質的作用屬于營養器官。西葫蘆除果實外還具有花和種子等生殖器官。

(4)在“人參果”頂上的藤蔓中含有運輸物質的輸導組織,能為果實運輸營養物質。

練習冊系列答案
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【題目】提倡“不使用一次性木筷”的出發點是( 。
A.減少經濟支出
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【題目】如圖為某些微小生物的形態圖,請據圖回答下列問題。

(1)A __________,它都是由一個細胞構成,通過________的方式進行繁殖。

(2)[______]是青霉,與A的區別在于細胞里有成形的________,真菌與植物的區別在于細胞里不含有_______。

(3)B _________,它能在_______的條件下產生酒精,可以用來釀酒。

(4)C極其微小,是一類沒有____結構的特殊生物,它不能獨立生活,只能寄生在其他生物的______內。

(5)枯枝落葉可被自然界中的腐生細菌和腐生真菌分解成_______、______和無機鹽,它們可以再被植物利用,這說明腐生微生物對于自然界中的_________起著重要的作用。

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【題目】下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的各實驗步驟示意圖,請據圖回答:

(1)在步驟①中,為了消耗植物體內原有的淀粉,應將植物放在________處理一晝夜。

(2)在步驟②中,為了設置一組對照實驗,應該用_______(填:“透光”或“不透光”)紙片將葉片的一部分上下兩面遮住。該實驗的變量是________。

(3)步驟④中,大燒杯里的液體是水,小燒杯中的液體是_____,其作用溶解__________。

(4)在步驟⑦中滴加碘液后葉片不遮光部分_________(填“變藍”或“不變藍”),這說明光合作用產生了________;遮光的部分________,這說明光合作用需要光。

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C. 父母都無病,子女必定是正常人 D. 子女無病,父母必定都是正常人

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