【題目】提倡“不使用一次性木筷”的出發點是（ �。�
A.減少經濟支出
B.減少固體垃圾
C.養成良好的生活習慣
D.保護森林
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請你根據下面的結構層次圖，回答有關問題。
(1)填寫圖中序號①、②、③相應的內容：①_____，②___________，③_______。
(2)番茄的果實在結構層次上屬于______，番茄的花、果實和種子共同構成植物的_________器官。
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【題目】如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【題目】據圖回答下列問題：
下圖是學生小張用兩片長方形的木板〔3、5〕、兩條松緊帶〔2、4〕和一顆螺絲〔1〕制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請據圖回答：
（1）圖中〔3、5〕相當于 ，虛線箭頭表示〔4〕的收縮狀態，此時〔2〕應該處于 狀態。從這個模型可以看出，人的運動，要靠骨骼肌牽拉骨，繞 （填名稱）轉動完成。
（2）下面兩圖表示鳥類的兩種不同行為，其中表示動物先天性行為的是圖 ；表示動物學習行為的是圖 。
圖A 圖B
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【題目】如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：
（1）成熟的瓜果比較甜是因為成熟的植物細胞中[_]______大，儲存的營養物質多。
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[_]______，顯微鏡的放大倍數是[]______和[]______倍數的乘積。
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是如圖中的______圖。
（4）給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農作物的細胞，這是因為細胞中的[]______可以將農藥阻擋在細胞外。
（5）[5]______能將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。
（6）在光學顯微鏡下不易觀察到的細胞結構是[_]______，植物細胞比動物細胞多的結構是______、______和______。
（7）細胞核分裂時，______的變化最明顯。
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【題目】彎彎的笑眼、大大的鼻頭、清晰的五官，可愛的樣子。在街頭水果攤位上售賣的“憨態可掬”的“人參果”非常引人注目，經調查，它并不是新品種的水果，而是西葫蘆套模培育而成的。
（1）給西葫蘆套模的過程中沒有損傷西葫蘆內部結構的原因是表皮起著保護作用，表皮屬于______組織，內部的供食用部分含有豐富的營養物質，絕大部分屬于______組織。
（2）圖中的“人參果”在結構層次上屬于______。
（3）西葫蘆除果實外還具有______和______等生殖器官。
（4）在“人參果”頂上的藤蔓中含有______組織，能為果實運輸營養物質。
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