【題目】抗生素能有效地殺死細菌,事實果真如此嗎?對此,某學習小組的同學進行了青霉素殺菌作用的實驗,他們的實驗步驟及觀察結果如下:
①實驗步驟:把幾滴土壤細菌培養液加在培養皿的營養瓊脂上,然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素溶液中,再放在培養皿的營養瓊脂表面,另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養皿的營養瓊脂表面(如圖)。把培養皿蓋上蓋,放在37 ℃的恒溫箱內一天。
②實驗現象:一天后取出培養皿,實驗現象如圖所示。
請分析回答:
(1)把幾滴土壤細菌培養液加在培養皿的營養瓊脂上,這個步驟是細菌、真菌培養方法中的________。
(2)將培養皿放在37 ℃的恒溫箱內一天,溫度設定在37℃的目的是________
(3)浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現清晰區,它們在實驗中起__________作用。浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現沒有細菌菌落的清晰區,這一現象說明____________________,其中清晰區越大,表明圓紙片浸有的青霉素濃度________。
(4)觀察實驗現象時,看到的細菌菌落的形態特點是________________________。每個菌落是由________個細菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。
(5)實驗前要將培養皿、營養瓊脂、圓紙片等各種器具進行高溫滅菌,這樣做的目的是________________________________________________________________________。
(6)青霉素是由________產生的物質,這種生物與細菌在細胞結構上的主要不同點是________________________________________________________________________。
【答案】 接種 該溫度適宜細菌的生長和繁殖 對照 青霉素能殺死細菌 越高 菌落比較小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥 一 )殺死各種器具上的細菌或真菌的孢子,排除實驗外其他環境的污染 青霉 青霉有成形的細胞核,細菌無成形的細胞核
【解析】(1)把幾滴土壤細菌培養液加在培養皿的營養瓊脂上,這個步驟相當于細菌、真菌一般培養方法中的接種,接種就是把已有的菌種,用某種方式取少量的菌種,放到培養基上的過程。接種的目的有多種,如:擴大培養、篩選菌種、選育等。不過其他的目的一般都建立在擴大培養的基礎上。如劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養基接種法、螺旋接種法等。
(2)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此,將培養皿放在37℃的恒溫箱內一天,溫度設定在37℃的目的是該溫度適宜細菌的生長和繁殖。
(3)由資料可知,將浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現清晰區,和浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現沒有細菌菌落的清晰區,形成對照,這一現象說明:青霉素能殺死細菌,其中清晰區越大,表明圓紙片浸有的青霉素濃度越高。
(4)菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細菌或真菌集團);細菌菌落特征:菌落較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色,每個菌落是由 1個細菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。
(5)實驗前要將培養皿、營養瓊脂、圓紙片等各種器具進行高溫滅菌,目的是殺死各種器具上的細菌或真菌的孢子,排除實驗外其它環境的污染。
(6)細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;青霉素是由青霉菌產生的物質,青霉菌是真菌,基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,液泡,沒有葉綠體。因此青霉菌與細菌相比,在結構上最大的不同點是青霉有成形的細胞核,細菌無成形的細胞核。
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【題目】如圖為反映某生理過程或現象正確的是( )
A. 在圖1中,若Ⅱ所示結構為小腸內毛細血管,則Y是血液中的營養物質和氧氣
B. 在圖1中,若Ⅱ為腎小球,則Y是血液中的大分子蛋白質和血細胞
C. 在圖2中,X表示可構成一條食物鏈的四種生物,Y表示有機物總量,若環境被污染,含有有毒物質最多的是甲
D. 在圖2中,甲、乙、丙、丁表示四種組織,Y表示氧氣與血紅蛋白的結合情況,呼吸作用最旺盛是甲組織
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【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換,請據圖回答下列問題:
(1)肺泡壁和毛細血管壁很____,都是由____層扁平的上皮細胞構成。這特點有利于______和______之間進行氣體交換。
(2)圖中A表示的是____(氣體)進入血液的過程,B表示____(氣體)進入肺泡的過程。
(3)血液流經肺泡周圍的毛細血管后,血液中的含量增多的氣體是____,含量減少的氣體是_____。
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【題目】依據下圖所示的幾種微生物的形態結構模式圖,回答問題。
(1)侵入人體后,可能會導致人體患“破傷風”疾病的是[ ]_______________,高致病性“禽流感”是由[ ]_____________________侵入家禽的體內引起的。
(2)圖中屬于霉菌的是[ _____________________]和[_____________________ ],用放大鏡觀察,可以發現它們是由________________構成的。
(3)控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[ ]_____________________、[ ]_________________內。
(4)圖中生物都營寄生生活的是[ ]______________,都是單細胞生物的有______________,屬于真菌的有_____________________。
(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因為有[ ]_____________________參與的結果。
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【題目】如圖表示某生態系統食物網,下列說法正確的( )
A.圖中有四條食物鏈
B.搖蚊、太陽魚和人都屬于脊椎動物
C.雙翅目幼蟲和搖蚊都屬于昆蟲
D.浮游動物與浮游植物是同門不同界的生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( )
A.血液流經小腸時葡萄糖含量的變化
B.血液流經肺部時二氧化碳含量的變化
C.血液流經肌肉時二氧化碳含量的變化
D.從平原進入高原后人體紅細胞數量的變化
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