分析 圖中是日常生活中常見的五種生物,A屬于苔蘚植物,B向日葵,屬于種子植物中的被子植物,C是蜜蜂,屬于昆蟲,D是青蛙,屬于兩棲動物,E是狗,屬于哺乳動物.分析作答.
解答 解:(1)如圖,從分類角度看,A是苔蘚植物,不結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.B向日葵,是被子植物,用種子繁殖后代,屬于種子植物;C蜜蜂的體內無脊柱,屬于無脊椎動物.DE的體內有脊柱,屬于脊椎動物.
(2)病毒的結構簡單,其結構是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成的,沒有細胞結構.大腸桿菌屬于原核生物,原核生物沒有成形的細胞核.
(3)C、D都為卵生.哺乳動物的生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式為胎生,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳,胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發育特點,提高了后代的成活率.植物開花后,要形成種子和果實,必須經過的生理過程是傳粉和受精.
(4)C、D、E為動物,B為植物.植物細胞的結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動物(人)細胞有細胞膜、細胞質和細胞核,通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡.
故答案為:(1)B D、E
(2)細胞結構 成形的細胞核
(3)胎生、哺乳
(4)細胞壁、液泡、葉綠體 傳粉 受精
點評 此題涉及的知識面較廣,這就要求我們對于相關的基礎知識要熟練掌握,只有基礎扎實,才能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少了損傷 | B. | 降低了蒸騰作用 | C. | 保持了溫度 | D. | 降低了呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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