【題目】《狼圖騰》講述了草原民族對狼情感的矛盾，一方面他們敬畏狼，另一方面也會適時殺狼、掏狼崽．下列關于狼的說法不正確的是（ ）
A. 控制狼的數量，維持生態平衡
B. 作為消費者參與物質循環
C. 毛色與周圍環境相似，是自然選擇的結果
D. 狼適應草原生活，生存能力強，因此狼的數量遠遠大于鼠的數量
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【題目】下列有關人的生殖和發育的敘述中，不正確的是（ ）
A. 受精作用發生在女性輸卵管里
B. 卵巢能產生卵細胞和雌性激素
C. 子宮是女性最主要的性器官
D. 胎兒通過胎盤與母體完成物質交換
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【題目】右圖為反射弧結構示意圖。以下有關反射弧的敘述中錯誤的是（ ）
A. 采摘玫瑰時手被刺扎到會立即縮回，則[3]位于脊髓
B. 打預防針時雖感疼痛手卻不縮回，則[3]有大腦皮層的參與
C. 若此圖表示“望梅止渴”的反射弧，則[1]代表眼睛的視網膜
D. 若此圖表示“聞風喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結構的鼓膜
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【題目】如圖為人眼主要部分結構的示意圖，據圖回答下列問題
（1）人眼中的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指[__]_____和[__]_____．
（2）人從暗室走到陽光下，[__]_____會變小，以調節進入眼球內光線．
（3）“眼睛里容不得沙子”說明眼的感覺很靈敏，原因在于[__]_____內含有豐富的感覺神經末梢．
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【題目】小薇熱愛生物學，她栽培了菠菜和大蒜，并進行了相關實驗。下面是她的探究過程。
（1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結構示意圖（圖二）。
①小薇看到圖一所示的物像后，轉動_____換上高倍物鏡進一步觀察，在看到清晰的物像后，她發現2所示細胞中的葉綠體呈順時針流動，這是因為葉肉細胞中的_____是_____方向流動的。
②圖一中的2 所示細胞與圖二中的6所示細胞都具有的能量轉換器是__；圖一中的5 對應圖二中的__（填數字），水分通過該結構散失到大氣中，拉動了__。
（2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。她要證明植物在光下也進行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內氣體通入澄清的石灰水，觀察到_____，實驗成功。她不用乙裝置的原因是_____。
（3）小薇整理筆記，繪制了24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖（圖五）。
①圖四中植物葉片有機物積累最快和有機物積累最少的點分別是曲線上的_____；在g點時圖五中箭頭_____（填數字）表示的過程不出現；當圖五只有過程③④時，對應圖四中的時間段是_____（填數字）。
②當外界溫度降低時，圖四中的a 點會向_____移動。
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【題目】為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進行了如下實驗設計：步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內，形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來，形成橋①和橋②如圖所示。
步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻自由通過橋①和橋②，大多數螞蟻爬向了B島。
步驟三：一段時間后將橋①和橋②對換，大多數螞蟻爬向了C島。
（1）實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是______。
（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區別是：______；
（3）完成步驟三后可以推測，螞蟻靠______進行通訊。
（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊伍出現混亂狀態，短時間內不能準確走向目的地，可能的原因是______。
（5）螞蟻群體有一定的組織，成員之間有明確的分工，這樣的行為屬于______行為。
（6）如果該小組設計實驗時只用了一只螞蟻，其設計不足之處是______。
（7）該小組完成步驟三后進行了幾次重復實驗，目的是______。
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【題目】下列有關腎小球的說法中，不正確的是（ ）。
A.腎小球是個血管球
B.腎小球是由入球小動脈分出的毛細血管纏繞而成的
C.腎小球毛細血管匯集成出球小動脈
D.腎小球與腎小管相通
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