【題目】請結合下圖中的有關動物,回答問題。
(1)___________具有胎生哺乳的特點(填序號)
(2)② 適用于水中生活的呼吸器官是_____________。 ④與⑤都用肺呼吸, ④的身體內有獨特的__________與肺相通,可以幫助呼吸。
(3)______屬于兩棲動物,主要以農業害蟲為食,被稱為“農田衛士”(填序號)。
(4)將圖中①—⑤按低等到高等的進化順序進行排列,正確的是(____)
A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①
【答案】 ⑤ 鰓 氣囊 ③ A
【解析】(1)⑤家兔屬于哺乳動物,哺乳動物體腔內特有的結構是膈,特有的生殖發育特點是胎生哺乳;
(2)②魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;④鳥類、⑤家兔,都用肺呼吸,其中④鳥的體內有發達的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸;
(3)③青蛙,屬于兩棲動物,以農業害蟲為食,被稱為“農田衛士”;
(4)動物進化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的,無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環節動物→原始軟體動物動物→原始節肢動物動物,而脊椎動物的進化歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類。①蝗蟲、⑥蜜蜂都屬于節肢動物,②屬于魚類,③青蛙屬于兩棲動物,④鳥屬于鳥類,⑤家兔屬于哺乳動物。因此按照由低等到高等的進化順序排列是①②③④⑤或⑥②③④⑤。故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于生物的是( )
①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿
A.①⑤⑦⑧ B.①③④⑧
C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答
(1)細菌的遺傳物質存在于字母[A] 所指的結構中,是未成形的____________因此細菌是________ 生物。
(2)[F]是____,它使細菌能夠運動。
(3)字母[ ]所指的結構是莢膜。
(4)細菌能形成_______,以度過不良環境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的胃中有一些細菌,它們能幫助牛分解草料中的纖維素,牛為這些細菌提供了生存場所和食物,它們彼此依賴,共同生活在一起,這種現象叫( )
A. 捕食 B. 寄生 C. 競爭 D. 共生
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