【題目】將序號填入下面空格處。
①光合作用、诤粑饔谩、壅趄v作用
(1)種子在入庫貯藏以前,都要曬干,并且把種子貯藏在低溫、干燥的環境中,這樣做的目的是降低種子的________,減少有機物的消耗,延長種子的貯藏時間。
(2)我國北方地區所產的蘋果很甜,是因為在蘋果生長的旺盛時期,北方地區晝夜溫差大,白天________強,夜晚________弱,有機物的積累遠遠大于消耗。
(3)在通風、光照條件不好的溫室里,植物生長不好的原因是植物的________不能進行。
【答案】 ② ① ② ①
【解析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用;綠色植物的蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程。
(1)種子在入庫貯藏以前,都要曬干,并且把種子貯藏在低溫、干燥的環境中,這樣做的目的是降低種子的呼吸作用,減少有機物的消耗,延長種子的貯藏時間。
(2)我國北方區所產的蘋果很甜,是因為在蘋果生長的旺盛時期,北方地區晝夜溫差大,白天光合作用強,夜晚呼吸作用弱,有機物的積累遠遠大于消耗。
(3)在通風,透光條件不好的溫室里,植物生長不好的原因是不能進行光合作用,制造有機物。
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【題目】在中國傳統文化中,有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生肖動物下列組織中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動物的一組是( )
A.豬、蛇、雞
B.雞、牛、鼠
C.雞、兔、蛇
D.狗、羊、蛇
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【題目】2017年1月21日湖北網絡廣播電視臺介紹:音樂胎教能夠不斷增加胎兒的腦容量,從而提高胎兒的后天素質.隨著人類的進化,它們腦容量的變化是( )
A. 增加 B. 不變 C. 減少 D. 無法確定
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【題目】利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優點是( )
A.縮短植物的成熟時間
B.增強植物生活力
C.保留了親代的優良性狀
D.有利于大量繁殖新個體
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【題目】人在呼吸時,能感受到胸廓在不斷地擴大和縮小。下面關于胸廓變化與呼吸關系的敘述中正確的是( )
A. 由于吸氣時,肺內氣體增多胸廓隨之擴大
B. 由于吸氣時,肺內氣體減少,胸廓隨之縮小
C. 胸廓擴大時,肺容積隨之擴大,人體吸入氣體
D. 胸廓縮小時,肺容積隨之擴大,人體呼出氣體
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【題目】下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄。
試管 | 加入物質(各2毫升) | 水溫 | 時間 | 試劑 | 加碘后的現象 |
① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 |
(1)在表格內填寫實驗現象(選填“變藍”或“不變藍”)
(2)①號和②號試管的實驗現象說明了什么?
(3)③號試管的實驗現象說明了什么?
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【題目】下列都能為人體提供能量的一組營養物質是
A. 糖類、脂肪、維生素 B. 糖類、脂肪、蛋白質
C. 糖類 、脂肪、無機鹽 D. 糖類、蛋白質、維生素
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【題目】小明學習了“消化和吸收”后,對“唾液和淀粉經吞咽后進入胃中,在胃酸的影響下,唾液還能繼續對淀粉的消化發揮作用嗎?”感到困惑。通過老師的幫助,他查閱書籍獲得以下資料:pH是指溶液的酸堿度,蒸餾水的pH為7(中性),唾液的pH為6.6~7.1(近中性),胃液的pH為0.9~1.5(酸性)。同時配出pH為1的鹽酸溶液(酸性)。據此,小明作出“pH會影響唾液淀粉酶的活性”的假設,并設計了如下方案:
步驟 | 實驗操作內容 | 試管甲 | 試管乙 | 試管丙 |
① | 加唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 不加 |
② | 加pH不同的溶液 | 2mL蒸餾水 | 2mL鹽酸 | 2mL鹽酸+1 mL蒸餾水 |
③ | 加等量的淀粉糊 | 2mL | 2mL | 2mL |
④ | 水浴 | 37℃,10分鐘 | ||
⑤ | 滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
⑥ | 觀察實驗現象 | A | B | C |
請分析回答:
(1)小明要探究的問題是:
(2)試管甲、乙構成一組對照實驗,其中試管 是對照組。
(3)實驗結果A為
(4)試管丙的作用是排除 。
(5)若實驗結果C為變藍色,B為 ,則假設成立。
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