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【題目】在草原生態系統中,一段時間內羊和狼的數量變化如以下曲線圖所示(實線表示羊的數量變化,虛線表示狼的數量變化),分析該圖得出的結論不正確的是( )

A. 羊和狼的數量保持相對穩定

B. 該生態系統具有一定的自我調節能力

C. 狼和羊之間存在著吃與被吃的關系

D. 保護該草原生態系統的有效措施是大量捕殺狼

【答案】D

【解析】試題分析:食物鏈是在生態系統中生產者和消費者之間存在的吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者。這個生態系統中生物數量會在一定范圍內變化,維持相對穩定和平衡的狀態,羊取食草,而羊被狼吃,所以影響羊生活的生物因素有草和狼,如果大量、持續捕殺狼,短期內羊因天敵減少而數量會增加,草的數量會減少;所以要保持該生態系統的生態平衡,生態系統具有自我調節能力,而這種調節能力是有限的,與生態系統中生物的種類和數量有關,生物的數量和種類越多,生態系統的自我調節能力強。生態平衡是一種動態的平衡而不是靜態的平衡,生態系統中任何一種生物都會受到其它生物和環境因素的制約,其數量應是呈波浪形的消減狀態,不可能維持在一個穩定的狀態,更不可能是一直呈增多狀態,因此在一個相對穩定的草原生態系統中,狼的數量受應是相對穩定在一個水平上。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們的生活離不開植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認識它們嗎?你能區分它們嗎?據下圖回答問題。

(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________

(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作檢測空氣質量指示植物的是_______,在餐桌上經常出現的植物是_________。(用字母表示)

(3)你能把以上的植物所屬的類群按從簡單到復雜的順序排列嗎?(用箭頭和字母表示)______________________________________!  

(4)被子植物進行分類的時候,______________________是分類的重要依據。

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【題目】如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,根據圖示回答問題:

(1)綠色植物發育的起點--受精卵是在圖一③____________中形成的,受精卵發育成胚,胚的組成包括____________(選填圖二中的序號).

(2)種子萌發時,胚芽發育成莖和葉,圖三中的c發育形成____________(選填圖四中的字母).

(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發育成枝條,有的芽發育成______(選填圖四中的字母).

(4)綠色植物調節生物圈中的碳一氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的.小雅同學演板時書寫光合作用過程表達式還存在不完善之處,請你幫忙完成:

二氧化碳+水+有機物(儲存著能量) ______

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【題目】在繽彩紛呈的生物世界,微生物似乎顯得過于微小與沉寂。然而,它們在食品制作方面卻作用非凡。某興趣小組查閱資料得知:葡萄的果皮上含有多種微生物。下面是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實驗流程圖。 回答下列問題。

(1)在酒精發酵階段,發揮作用的微生物是______;在操作過程中,發酵罐先通氣后密閉。在通氣階段,該微生物主要通過______的方式大量繁殖。

(2)酒精發酵時要將溫度控制在18~25℃,原因是______。

(3)在醋酸發酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當于細菌、真菌一般培養方法中的______步驟。與制酒用到的微生物相比,醋酸菌的結構特點是______。

(4)醋酸菌只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動。在醋酸發酵階段如果能產生一定量的乳酸,會使葡萄醋的口味更佳,F有下圖所示的兩種發酵方法。

方法一:每天都對發酵罐中的原料進行翻動,使其充分接觸氧氣,發酵30天;

方法二:將發酵罐中的原料分為A、B兩層,每天只翻動A層,發酵15天;之后,通過一定的技術手段,將A、B層顛倒,每天只翻動B層,再發酵15天。

為了獲得乳酸風味的葡萄醋,他們應選擇的發酵方法是_______,理由是______。

(5)為了延長葡萄醋的保質期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是______

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【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動,圖乙是我們探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:

(1)我們所探究的是圖甲中[____ ]活動,實驗變量是_________________。

(2)實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的_____________________ 運走耗盡。

(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是[ ____]。

(4)用碘液染色后,不遮光部分變成______________色。

(5)小方同學想提高她家種植的番茄產量。請你依據本探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:__________________________________。

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【題目】稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲是雄蛙在

A.求偶 B.報警 C.呼吸 D.戲水

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【題目】生活中常出現物品被破壞現象,下列哪項不是微生物作用引起的( )

A. 食物腐敗 B. 面粉發酵 C. 泡菜的制作 D. 塑料老化

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【題目】下列是我們家中的食品或物品發霉、變質了。據圖回答:

圖中所示的食品或物品是由________ 引起發霉和變質的。食品要保存在溫度_______ 的地方,物品要保持_______,因為真菌喜歡生長在______、________的地方。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人類生殖和發育的敘述中,錯誤的是

A. 精子與卵細胞在卵巢內形成受精卵

B. 人體的生長和發育開始于受精卵

C. 胎盤是胎兒與母體交換物質的器官

D. 男女第二性征的出現是性激素作用的結果

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