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【題目】如圖所示的A、B、C、D為某同學設計的一個關于檢驗唾液能消化淀粉的實驗裝置圖.請仔細分析該圖后回答下列問題:

(1)圖A中,滴管加入的應該是______ ,目的是檢驗1、2兩試管中是否存在有淀粉.

(2)圖C是將1、2兩試管進行水浴加熱,加熱的溫度應該為 37°,理由是______

(3)圖A中1號試管內的漿糊呈______ 色.2號試管內的漿糊______ ,原因是______

【答案】 碘液 與人體溫度相似,可以發揮唾液淀粉酶的最佳活性 不變色 唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖了(淀粉被消化了)

【解析】唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟:確定變量、設置對照實驗→水浴→滴加碘液→觀察和分析現象→得出結論。

(1)(3)淀粉遇碘變藍色,這是淀粉的特性;因此在實驗中常用碘液來檢測淀粉的存在。實驗現象是1號試管中的液體變藍,2號試管中的液體不變藍,因為唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖了。
(2)酶的活性受溫度、ph值等因素的影響,酶在最適溫度范圍內活性最強,過高或過低的溫度都會降低酶的催化效率;唾液淀粉酶在體溫下活性最強,因此水浴加熱的溫度應該是37℃。

練習冊系列答案
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【題目】成語螳螂捕蟬,黃雀在后反應了生物基本特征中的( )

A. 呼吸 B. 遺傳 C. 營養 D. 生長

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【題目】醫生給危重病人吸氧,點滴葡萄糖歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量,這一能量轉換過程發生在病人細胞中的哪個結構( )

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細胞核 D. 細胞質

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【題目】某小組利用如圖所示裝置進行“測定常見種子所含能量”的實驗,相關內容如表格所示。下列說法不正確的是( )

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質量(克)

20

m

20

20

水(毫升)

30

30

30

30

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3.1

1.3

注:1ml水溫度每升高1℃需要吸收4.2×10-3千焦的熱量

A. 實驗中,m的數值應該為20,經計算1克黃豆所含能量約為8.82焦

B. 大米含能量相對較少是因為含脂肪少

C. 為提高實驗結果的可靠性需進行重復實驗,并盡可能減小誤差

D. 多種原因導致測得的食物熱價一般比實際熱價高

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【題目】激素調節是人體生命活動調節的重要組成部分。如圖為人體內分泌系統內分泌腺示意圖,以下說法中不正確的是

A.成年人甲狀腺激素分泌過多會導致甲亢

B.胰島素具有提高人體血糖水平的作用

C.性激素影響青春期第二性征的表現

D.垂體分泌的生長激素影響青少年身高

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【題目】研究發現,淡水變形蟲有伸縮泡(如下圖),而海水變形蟲一般無伸縮泡。如果把海水變形蟲放回淡水中,它們又能重新形成伸縮泡。若使用藥物抑制伸縮泡的形成,則海水變形蟲會在淡水中膨脹至破裂死亡。下列敘述錯誤的是

A. 伸縮泡的主要功能是排除體內多余水分

B. 變形蟲是單細胞生物,水分主要通過細胞膜進出細胞

C. 將淡水變形蟲放到海水中,淡水變形蟲也會因過度吸水而脹破

D. 海水變形蟲和淡水變形蟲結構上的差異是各自適應環境的結果

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【題目】下列各項中不屬于生命現象的是

A青蛙產卵 B大雁南飛 C山體滑坡 D花開花落

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【題目】下列關于如圖的敘述,正確的是( )

A. 圖中有一條食物鏈:蝗蟲→青蛙→蛇→鷹

B. 圖示的各種成分可以構成一個生態系統

C. 細菌與蝗蟲之間的關系屬于競爭關系

D. 鷹體內的能量最終來源于水稻

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【題目】啤酒發酵過程是啤酒酵母在一定的條件下,利用麥汁中的可發酵性物質進行的正常生命活動,其代謝的產物就是所要的產品——啤酒。啤酒釀造的原料為大麥、釀造用水、酒花、酵母以及淀粉質輔助原料(玉米、大米、大麥、小麥等)和糖類輔助原料等。其生產大致可分為麥芽制造、啤酒釀造、啤酒裝罐3個主要過程。具體流程如下:

在發酵過程中,每天跟蹤分析發酵液指標,獲得如下曲線:

請回答以下問題:

(1)原材料經過一系列處理后混合為液體——麥汁,煮沸麥汁的目的是_________,冷卻麥汁的目的是_________。

(2)在酵母菌數量變化曲線中增長比較快的一段是_________,其增殖的方式是________生殖。

(3)依據曲線預測,發酵罐中氧氣不足開始于發酵時間的哪一時間點_______,理由是_____________________。

(4)優質的啤酒會有豐富的泡沫,其氣體成分主要是____________

(5)啤酒被稱作液體面包營養豐富易于消化吸收,這主要是因為酵母菌細胞中含有大量的__________,使大分子物質被分解為小分子物質。

(6)除啤酒外,請舉出生活中利用酵母菌的例子:_________

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