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【題目】成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反應了生物基本特征中的（ ）

A. 呼吸 B. 遺傳 C. 營養 D. 生長

【答案】C

【解析】試題分析：螳螂捕蟬，黃雀捕食螳螂，都是為了獲取營養物質維持生存，因此成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物基本特征中的生物的生活需要營養。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[ ]_______________。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該將載波片向_______________移動，使物像位于視野中央。

（2）A、B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質中含有_______________，因而能夠光合作用通過制造有機物，而B細胞不能。

（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_______________和_______________。

（4）A圖在顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結構？_______________。

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【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發育過程示意圖，請聯系所學知識回答問題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是______________，它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖；有性生殖)。

（2）青蛙的發育過程中，蝌蚪和成蛙的形態結構和生活習性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發育稱為___________。

（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發育過程，其最明顯的區別是家蠶的發育有________這個階段，其發育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發育過程中，幼蟲都有蛻皮現象，這是因為_________限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅為媽媽設計了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐．這個食譜營養不夠全面，要更合理，可以增加下列食物中的

A．素炒豆角 B．酸奶 C．排骨湯 D．小米粥

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【題目】在一個相對穩定的草原生態系統中，狼這種動物的數量變化曲線最可能是（　　）

A. B.

C. D.

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【題目】被評為 2013 年度感動中國人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35 年來相繼艱辛育種，只為一株油菜的夢想。請回答下列有關油菜的問題：

（1）如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發育過程，其中[a]是___，[b]是___。構成一株油菜的結構層次依次是___。

（2）“油菜花父子”培育出“沈油雜 202”新品種，進行雜交時采用人工授粉的方法，把其他品種的花粉授到如圖所示花的[___]___上，受精完成后，___將發育成果實，___將發育成種子。

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【題目】微生物生活的大本營是（　�。�

A. 土壤 B. 水源 C. 空氣 D. 人體

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【題目】把紅莧菜浸入冷水中，水的顏色不會發生變化；當我們把紅莧菜放到沸水中，水的顏色會變成紅色，這些紅色的物質存在于細胞的

A.葉綠體B.細胞核

C.液泡D.細胞膜

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【題目】如圖所示的A、B、C、D為某同學設計的一個關于檢驗唾液能消化淀粉的實驗裝置圖．請仔細分析該圖后回答下列問題：

（1）圖A中，滴管加入的應該是______ ，目的是檢驗1、2兩試管中是否存在有淀粉．

（2）圖C是將1、2兩試管進行水浴加熱，加熱的溫度應該為 37°，理由是______ ．

（3）圖A中1號試管內的漿糊呈______ 色．2號試管內的漿糊______ ，原因是______ ．

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