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一個完整的生態系統包括                                           (    )
A．生產者和消費者
B．生物部分和非生物部分
C．食物鏈和食物網
D．全部生產者、消費者和分解者
B

試題分析：生態系統包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水等。生物部分由生產者、消費者和分解者組成。選項B符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

維持生態系統中平衡必不可少的生物是（   ）
A．生產者和動物B．生產者和分解者
C．動物和分解者D．陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面曲線不能正確表示的是（  ）
A．唾液淀粉酶在不同溫度下催化能力的變化
B．炎熱的夏天，綠色植物在一天中的光合作用強度的變化
C．從進食前到進食后的一段時間內，血糖濃度的變化
D．在“草→鹿→狼”這一食物鏈中，大量捕殺狼以后的一定時期內，鹿的數量變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“落葉不是無情物，化作春泥更護花�！睆纳鷳B學角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（  ）
A．生產者B．消費者C．分解者D．陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

一塊農田中的農作物可以看作一個生態系統。                           （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下哪項措施不利于環境保護：
A．保護生物多樣性B．治理工業“三廢”
C．維護生態平衡D．過度放牧

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態系統中，如果沒有分解者，那么
A．動物和植物將會越長越繁盛
B．動物和植物的遺體殘骸就會堆積如山
C．生態系統就會越來越大
D．生態系統依舊能夠維持

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生態縣開展“養蛙治蟲”實驗，結果表明，放養一定數量的青蛙的稻田比噴灑數次化學農藥的對照田水稻增產9.2%，這個事實說明：
A．農藥能較好地控制農田害蟲
B．青蛙對農田害蟲的控制作用有限
C．青蛙能較好地控制農田害蟲
D．農藥影響水稻的傳粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

　　　　是最大的生態系統，　　　生態系統是“綠色水庫”， 　　　　生態系統是“地球之腎�！�

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