【題目】下面是探究筆帽上是否有細菌和真菌的實驗,請幫助完成。 材料用具:1號和2號裝有牛肉汁和瓊脂的培養基(已經高溫滅菌并冷卻)
(1)提出問題:。
(2)作出假設:。
(3)制定并實施計劃: ①1號培養皿不作任何處理,在本實驗中起作用。2號培養皿處理方法是。
②把兩個培養皿放在的條件下培養一段時間。
(4)如果出現的結果說明筆帽上有細菌和真菌。
【答案】
(1)筆帽上是否有細菌和真菌
(2)筆帽上有細菌和真菌
(3)對照;將筆帽輕輕在2號培養皿中的不同位置按壓幾下;相同且適宜的恒溫
(4)1號培養皿沒有菌落或菌落很少,且2號培養皿出現菌落。
【解析】培養細菌和真菌的一般方法:配置培養基(一般為牛肉汁+瓊脂)、高溫滅菌,冷卻(將培養皿和培養基上原有的菌類殺死,冷卻是防止要接種的菌類被殺死)、接種(將少量細菌或者真菌放在培養基上的過程)、恒溫培養。
【考點精析】本題主要考查了細菌和真菌的分布的相關知識點,需要掌握細菌、真菌生活的基本條件:營養物質、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發酵不要氧氣,是無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現象屬于社會行為的是( )
A.一只母雞帶著一群小雞在覓食
B.平時單獨行動或雌雄相伴的狼,到了冬季就集合成群,形成有首領有分工的、并能利用各種通訊手段保持聯系的集體
C.巖洞里居住著數百只蝙蝠,它們懸掛在洞頂巖壁上,有著各自固定的位置
D.固著在海底的珊瑚群,繁殖季節在潮汐到達高潮時,統一行動,同時產卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】莊稼一枝花,全靠肥當家”。下列對這句農諺的理解中不正確的是( 。
A.只要有了“肥”,莊稼就能生長發育好
B.“肥”是指植物所必需的含氮、磷、鉀等元素的無機鹽
C.這句農諺強調了“肥”對植物生長發育的重要性
D.合理施肥,有利于莊稼的生長發育,提高作物產量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據動物的共同特征,將下列動物分別寫入下面的分類單位中。 馬、驢、牛、羊、豬、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鵝、鯊、蛙。
(1)脊索動物門:。
(2)哺乳綱:。
(3)奇蹄目:。
(4)馬科:。
(5)馬屬:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分別于早晨,中午,傍晚在同一株植物的相同位置摘取形狀、大小相同的三片葉子,用打孔器取等大的圓片,分別滴加碘液觀察( )
A.早晨摘取的葉片藍色最深
B.中午摘取的葉片藍色最深
C.傍晚摘取的葉片藍色最深
D.三片葉片顏色深淺程度都一致
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