【題目】利用酵母菌釀酒時，要想產生酒精，環境中必須沒有（ ）
A．二氧化碳 B．氧氣 C．無機鹽 D．水
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列分別屬于先天性行為和學習行為的一組 ( )
A. 望海止渴、老馬識途 B. 蜻蜒點水、鸚鵡學舌
C. 蜜蜂采蜜、大雁南飛 D. 談虎色變、孔雀開屏
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【題目】陰雨天，實驗室內的光線弱，用顯微鏡進行觀察時，應選用 （ ）
A. 大光圈、凹面鏡 B. 大光圈、平面鏡
C. 小光圈、凹面鏡 D. 小光圈、平面鏡
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【題目】如圖，是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結構，請據圖回答：
（1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的環狀_____構成。
（2）圖中標號①是蚯蚓身體的_____（填“前”或“后”）端。
（3）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了保持體表的濕潤，維持蚯蚓的_____。
（4）實驗后別忘了將蚯蚓放歸_____中。
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【題目】下圖是某同學設計的探究植物蒸騰作用強弱與葉面積的關系實驗裝置圖和顯微鏡觀察的陸生植物葉片橫切面結構示意圖，分析回答下列問題：
（1）將裝置放置在陽光下溫暖的地方一段時間后，觀察發現丙裝置的塑料袋內壁有許多的小水珠，丁裝置的塑料袋內壁上的小水珠很少，這說明葉面積越大，植物蒸騰作用散失的水分越________。植物蒸騰作用的主要器官是________。
（2）蒸騰作用散失的水分是通過葉片上的[ ]___________散失到大氣中去的。
（3）圖中的[ ]__________內有導管和篩管，起輸導作用。
（4）結構[②]是__________，其特點是細胞排列緊密，屬于__________組織。
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【題目】在北方的冬季，常綠植物體內的無機鹽的運輸減弱或近于停止，主要原因是( )
A. 吸收作用減弱 B. 光合作用減弱
C. 呼吸作用減弱 D. 蒸騰作用減弱
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【題目】請根據“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步強示意圖回答問題。
（1）圖(a)所示，,實驗前把天竺葵放到黑暗處____，其目的是將天竺葵葉片中的____全部轉運和消耗掉。
（2）圖(c)中，把葉片放人盛有____的小燒杯中____加熱，目的是為了脫去葉片中的_____。
（3）圖(d)所示，向用____漂洗后的葉片滴加_____，稍候片刻觀察到葉片見光部分的顏色____,遮光的部分的顏色_____。
（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現象，除了說明了綠色植物光合作用制造了____這種有機物外，還說明了____是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
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【題目】如圖為動物細胞和植物細胞的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）甲、乙兩圖中，表示植物細胞的是_____圖，甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是乙細胞不具有細胞壁、_____(填序號)、液泡。
（2）能控制物質進出細胞的結構是_____(填序號)。
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為它的_____(填序號)中含有大量的糖分。
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