【題目】如圖是一生態系統中的食物網,請填空。
(1)食物鏈的起始環節是______。
(2)寫出最短的一條食物鏈:______。
(3)食蟲鳥和蛙之間存在有______關系。
(4)在這個生態系統中,物質和能量最終是流向______。
【答案】 植物; 植物→鼠→鷹; 競爭; 鷹
【解析】(1)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產者(植物)開始,以最高營養級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者;
(2)該生態系統中的食物鏈有8條:植物→食植昆蟲→食蟲鳥→鷹;植物→食植昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹;植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→鷹;植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹;植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹;植物→食植昆蟲→蛙→蛇→鷹;植物→食植昆蟲→食蟲鳥→蛙→蛇→鷹;植物→鼠→蛇→鷹;植物→鼠→鷹;其中最短的一條食物鏈:植物→鼠→鷹;
(3)該食物網中的食蟲鳥和蛙相互爭奪植食昆蟲,因此屬于競爭關系;
(4)生態系統中生物之間的最重要聯系是通過食物鏈和食物網聯成一個整體,所以食物鏈和食物網是生態系統中能量流動和物質循環的主渠道。在這個生態系統中,物質和能量沿著食物鏈最終是流向鷹。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吃饅頭時,越嚼越甜是因為
A. 淀粉在口腔內被分解成了麥芽糖 B. 淀粉在口腔內被分解成了葡萄糖
C. 唾液變成了麥芽糖 D. 口腔內產生了葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡進行對光時,下述四個實驗步驟,正確的順序是( )
①轉動遮光器,使較大的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡,右眼睜開 ④轉動反光鏡調出一個白亮的視野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現,主要原因是( 。
A. 親代把性狀傳遞給子代
B. 親代把控制性狀的基因傳遞給子代
C. 子代與親代生活在一起,長相就會相像
D. 親代把細胞核中所有基因傳遞給子代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“多莉”羊的誕生打破了高等動物不能進行無性生殖的傳統觀念。以下生物的生殖方式與“多莉”羊相同的是 ( )
①試管嬰兒 ②扦插柳樹 ③嫁接蘋果 ④組織培養蝴蝶蘭
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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