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【題目】能夠運動的物體一定是生物。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：生物具有區別于非生物的基本特征是：生活需要營養；能進行呼吸；能排出身體內產生的廢物；能對外界刺激作出反應；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，都是由細胞構成的．能夠運動不是生物的基本特征，不能作為判斷生物和非生物的依據，故說法錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經系統和神經調節的敘述，正確的是（ ）

A. “談虎色變”是簡單反射

B. “一朝被蛇咬，十年怕井繩”是人類特有的反射

C. 神經系統由大腦、脊髓和它們發出的神經組成

D. 反射都是通過反射弧完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液與組織細胞之間發生物質交換的部位是（ ）

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 3種血管都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于爬行動物的是（ ）

A．蜥蜴 B．變色龍 C．蠑螈 D．海龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟位于____的中部偏左下方。心率是指_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類不斷地用口吞水，由鰓孔排水，水中的氧進入魚體的途徑是（ ）

A．水→口腔→鰓→血液

B．水→鰓→血液

C．水→鼻→鰓→血液

D．水→鼻孔→口腔→血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種罕見的人類遺傳家族遺傳圖解，Ⅰ～Ⅳ表示第幾代，若相關的顯、隱性基因分別用R、r表示，請據圖分析回答下列問題：

（1）仔細觀察，根據圖中個體Ⅰ1、Ⅰ2和個體_____的性狀表現，可以推斷該遺傳病為常染色體隱性遺傳�。簜�體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關的基因組成 分別是_____個體Ⅱ1和Ⅱ2含有r基因的幾率都是_____（用分數表示）

（2）如果個體Ⅱ4為致病基因攜帶者，Ⅱ5的基因組成是RR，則個體Ⅲ4攜帶r基因的幾率是_____，圖示中第Ⅲ代所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體_____，肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個體Ⅳ2與有關表現正常的女子結婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個表現正常女兒的幾率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某綠色開花植物的部分形態結構及生理示意圖，請分析回答：

（1）一朵花授粉前，對其進行套袋處理，該花依然能結出一個成熟的果實，則該植物花中一定同時具有________，傳粉方式為_____。

（2）圖乙可以看出，植物葉片上的氣孔是由圖中[b］保衛細胞圍成。通常情況下，植物在夜間通過氣孔向外界散失的氣體主要是__________。

（3）圖丙表示同一植物在不同地區由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數量的差異，則_______地區的降水量最大。

（4）植物根尖分生區細胞的形態結構特點為細胞體積小，細胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，這些細胞分裂過程中，細胞核內先要進行______________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構屬于動物體細胞中能量轉換器的是（ ）

A．細胞核 B．線粒體 C．葉綠體 D．葉綠體和線粒體

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