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【題目】魚類不斷地用口吞水，由鰓孔排水，水中的氧進入魚體的途徑是（ ）

A．水→口腔→鰓→血液

B．水→鰓→血液

C．水→鼻→鰓→血液

D．水→鼻孔→口腔→血液

【答案】A

【解析】

試題分析：魚生活在水中，用鰓呼吸，魚的鰓蓋相互交替地張開和緊閉表示魚在進行呼吸作用，因此鰓是魚呼吸器官，鰓主要由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成，主要部分是鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，溶解在水中的氧氣滲透入鰓絲的毛細血管里，而血液中的二氧化碳滲出毛細血管排到水中，隨鰓蓋后緣的鰓孔排出體外。故選A。

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【題目】所有細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉換器。（ ）

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【題目】圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是( )

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現，也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀

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【題目】與左心房相連通的血管是（ ）

A. 肺動脈 B. 肺靜脈 C. 主動脈 D. 上、下腔靜脈

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【題目】能夠運動的物體一定是生物。（ ）

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【題目】在寒冷的冬天，法國梧桐樹紛紛落葉，松樹卻郁郁蔥蔥，這是因為

A. 法國梧桐樹不適應寒冷的環境

B. 松樹比法國梧桐更適應寒冷的環境

C. 它們都適應寒冷的環境

D. 松樹和法國梧桐存在競爭

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【題目】下面是菜豆種子和玉米種子的結構模式圖，請據圖回答：

（1）菜豆種子由種皮和_________兩部分構成。

（2）為菜豆種子的萌發提供營養的結構是[ ]_________。

（3）玉米的果皮和種皮緊密結合在一起，不易分開，因此，我們常說的玉米種子實際上是植物的________。

（4）菜豆種子和玉米種子的結構有所不同，菜豆種子的子葉有______________片，而玉米種子的子葉有________片。

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【題目】下圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內的消化”的實驗過程,請據圖回答問題:

(1)本實驗有一組對照實驗,探究的變量是________。

(2)在操作步驟3時,若將兩試管放在溫度為5C的水浴中保溫對實驗結果是否會產生影響?______。

(3)在步驟4中,滴加碘液后的現象是_______。

(4)此實驗說明了口腔中的_______對淀粉有消化作用。

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【題目】右圖為一個生態系統中某些生物的相對數量關系，這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，能量流動的方向是（ ）

A. 甲→乙→丙 B. 丙→乙→甲 C. 甲→丙→乙 D. 乙→丙→甲

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