【題目】某同學為了認識食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設計了如下實驗裝置,如圖,請據此回答:
(1)在安置好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉湯煮沸,其主要目的是 .
(2)A試管與B試管形成一組對照實驗,實驗的變量是 .
(3)肉湯將會腐敗的試管是: .
(4)此實驗可以證實:細菌不是 的,而是由 產生的.這一結論最早是由法國科學家巴斯德提出,他被稱為“ ”.
(5)實驗中,澄清內湯為細菌的生活提供了水和 ,除此之外,細菌的生活還需要 .
【答案】(1)殺死原有細菌(高溫滅菌)
(2)細菌
(3)A試管
(4)自然產生的;原來已經存在的細菌產生的;微生物學之父
(5)有機物;適宜的溫度
【解析】
試題分析:(1)在安置好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉湯煮沸,其主要目的是 殺死原有細菌。
(2)A試管與B試管形成一組對照實驗,實驗的變量是細菌。
(3)肉湯將會腐敗的試管是:A試管。
(4)此實驗可以證實:細菌不是 自然產生的,而是由 原來已經存在的細菌產生的產生的。這一結論最早是由法國科學家巴斯德提出,他被稱為“微生物學之父”。
(5)實驗中,澄清內湯為細菌的生活提供了水和 有機物,除此之外,細菌的生活還需要適宜的溫度。
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【題目】仔細觀察植物的有性生殖發育過程示意圖,回答下列問題:
(1)圖中從①到②表示植物的 過程,③表示的是植物的 過程.
(2)當①發育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,受柱頭分泌的粘液刺激,萌發產生花粉管.
(3)花粉管中含有 個精子,其中一個與③中的 結合形成受精卵,另一個與③中的 結合形成受精極核,這就是綠色開花植物特有的 現象.
(4)④由③中的 發育而成;⑤由③中的受精后 發育而成.
(5)如果①到②過程遇上陰雨天,請你分析會出現什么結果? .可通過 解決這一問題.
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【題目】下列關于用鼻呼吸比用口呼吸要衛生的說法中,錯誤的是 ( )
A.鼻腔內有鼻毛能阻擋空氣中的灰塵
B.鼻黏膜分泌黏液能粘住空氣中的灰塵和細菌
C.鼻黏膜內有豐富的毛細血管能使冷的空氣變得溫暖濕潤
D.口腔內有吃飯時殘留的食物,影響呼吸的效果
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【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點。下列有關說法錯誤的是( )
A. 綠色植物與產生氧氣有關的生理活動是光合作用,此過程進行的場所是葉綠體
B. 在A點植物進行的生理活動只有呼吸作用,此過程進行的主要場所是線粒體
C. B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物既沒有進行光合作用又沒有進行呼吸作用
D. C點表示綠色植物產生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度
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【題目】觀察下圖請據圖回答:
(1)此圖表示人的 動作,完成這個動作牽涉的關節是 。
(2)通過神經調節,是[ ] 處于舒張狀態,[ ] 處于收縮狀態,二者相互配合,才能完成這個動作。
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【題目】取三塊載玻片,在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲的培養液,然后把這兩滴培養液連通起來。在三塊載玻片相同一側的這滴培養液中,分別放食鹽(不利刺激)、冰塊(不利刺激)、肉汁(有利刺激),預測草履蟲的移動方向并解決以下問題:
(1)在每塊載玻片圖的下方括號內用箭頭表示出草履蟲的移動方向。(圖見答題卷)
(2)草履蟲在水中自由游動,攝取食物,能對外界刺激做出反應,趨向 ,逃避 。(填“有利刺激”或“有害刺激”)
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【題目】七年級(1)班的學生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實驗,實驗時,發現了一些自己不明白的問題,遇到了一些困難,你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎?
(1)實驗過程中正確的實驗步驟是 。
a、向葉片上滴加碘液
b、將葉片的一部分進行遮光處理
c、用清水漂洗
d、觀察顏色變化
e、用酒精脫色
f、放在黑暗處一晝夜
g、陽光下照射3—4小時
(2)經上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是 ,原因是 。圖中B處顏色是 ,原因是 。圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍,說明 是植物進行光合作用的重要條件。
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