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【題目】自然界中，各種生物與它們生存的所形成的統一整體，叫做生態系統。生態系統由各種成分組成，其中生物成分包括、和成分。

【答案】環境；生產者（綠色植物）；消費者（動物和人）；消費者（腐生細菌和真菌）
【解析】在一定的地域內生物與環境所形成的統一整體叫生態系統，生態系統的組成包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物包括生產者（綠色植物）、消費者（動物和）和消費者（腐生細菌和真菌）。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態系統概述的相關知識，掌握生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統．一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當轉動顯微鏡的粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時操作者的眼睛一定要看著（ ）
A.目鏡
B.物鏡
C.鏡筒
D.粗準焦螺旋

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【題目】長沙已成為全國文明城市，綠地面積大大增加．給綠色植物施肥，目的是為其生長提供（　�。�

A. 水 B. 無機鹽 C. 有機物 D. 能量

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【題目】如圖人體運動的有關結構模式圖，說法錯誤的是（ ）

A.下圖的1從4中脫落出來叫脫臼

B.下圖與靈活有關的是5和3內的滑液

C.下圖屈肘時6收縮，8舒張

D.下圖中的8 兩端的肌腱都連接肱骨上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果果同學對微型生態園產生了濃厚的興趣，于是利用玻璃瓶、水藻、河泥、小魚等材料，設計并進行了“某些生態因素對微型生態系統的影響”相關探究實驗，結果如下所示，請分析回答：

（1）實驗裝置 A、B、C 所模擬的生態系統中，相同的非生物因素是_____。

（2）實驗裝置中的“等量、相同”的方案設計，目的是使無關變量______。

（3）選擇裝置 A 和 B 進行對照，則實驗變量是_____。

（4）選擇裝置 C 和 D 進行對照，可提出的探究問題是_____？

（5）_____（能/不能）選擇裝置 A 和 D 進行對照，因為這兩個裝置有____個因素不同。_____（符合/違背）了“變量唯一”原則。

（6）果果同學重復多次去做該實驗是為了______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環境中影響生物和的因素稱為生態因素，其中因素包括：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等多種因素。

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【題目】脫臼是指( )

A.關節頭從關節囊中脫出

B.關節頭從關節窩中脫出

C.關節軟骨從關節面上脫離

D.關節韌帶從關節囊上脫離

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【題目】如圖表示各種概念間的關系，下列選項與之相符的是（ ）

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列條件中，哪一項不是種子萌發所需要的？（　�。�

A. 陽光 B. 適量的水分 C. 充足的氧氣 D. 適宜的溫度

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