【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構模式圖,請據圖回答:
(1)屬于動物細胞的是圖 ________。
(2)植物細胞和動物細胞相比,不具有的結構是_______、_______、___________.
(3)西瓜甘甜可口是因為[ ]_____內的細胞液中含有大量糖分。
(4)能控制物質進出的結構是_______。
A.細胞膜 B.細胞壁 C.液泡 D.細胞核
(5)植物細胞和動物細胞都具有能量轉換器是 _______。
A.葉綠體 B. 細胞膜 C.線粒體 D.細胞核
【答案】B 液泡 葉綠體 細胞壁 5液泡 A C
【解析】
觀圖可知:1細胞壁、2細胞膜、4細胞核、6細胞質、3葉綠體、5液泡。
(1)(2)植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體;植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。所以甲圖屬于動物細胞,乙圖屬于植物細胞。
(3)液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養物質。西瓜甘甜可口是因為5液泡內的細胞液中含有大量糖分。
(4)細胞膜有保護、控制物質進出的作用,讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面。
(5)動物細胞和植物細胞都有的能量轉換器是線粒體,線粒體是呼吸的場所,植物的葉片細胞特有的能量轉換器是葉綠體。
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【題目】在草原上人工種草,為了防止鳥把草籽吃掉,用網把實驗區罩上,后來發現,草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現象的原因是( )
A.植被破壞 B.環境污染 C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞
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【題目】某校生物興趣小組的同學們利用課余時間,用天竺葵做實驗材料,對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據以下圖示,回答下列問題:
(1)請將以上實驗按正確步驟排序:______________⑤→④→⑤→①;(用箭頭和序號表示)
(2)他們的實驗目的是驗證光合作用是否需要__________。
(3)步驟②的目的是_________________________,該過程的本質是 _______________作用。
(4)步驟⑥的作用是使葉片中的__________溶解在酒精里,直到葉片變成__________。
(5)進行④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有____________。實驗現象是:葉片____________變藍色(遮光部分或未遮光部分),從而得出該實驗的結論。
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【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點是( )
A.都利用孢子生殖后代 B.都具有根、莖、葉的分化
C.都沒有根、莖、葉的分化 D都生活在陸地環境中
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【題目】生態系統中能量流動與物質循環的關系是( )
A.雖然二者是各自獨立的過程,但它們是同時進行的
B.物質的合成和分解過程,伴隨著能量的儲存、轉化和釋放
C.先有物質循環,然后才有能量流動
D.由于有了能量流動,所以才有了物質的循環
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【題目】據圖血液循環示意圖回答下列問題:
(1)血液循環可以分為體循環和肺循環,它們是同時進行的,并且通過__連通在一起,組成完整的人體血液循環路徑.
(2)圖中④是__,⑤是__.
(3)血液從④流經⑦⑧到達①的循環叫__循環.
(4)在肺泡外的毛細血管的血液中,_____與氧結合,血液的含氧量升高.
(5)圖中流動脈血的靜脈血管是_______(填序號)
(6)如果在下肢臀部肌肉的注射青霉素后,藥物會最先在心臟的__(填序號)被發現.
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【題目】觀察下圖,并回答問題:
(1)圖中是 (請填寫植物/動物)細胞,判斷的依據是它具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結構;
(2)細胞內的能量轉換器是 和 ;
(3)能夠控制物質進出細胞的是[ ] ;它的外面還有[ ] ,具有保護和支持的作用;
(4)細胞中央的液泡中含有的液體稱為 ;
(5)細胞的控制中心是[ ] ;
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