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11.請將下列名詞與相應的語句用直線連接起來:

分析 基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細胞核上.染色體是細胞核內具有遺傳作用的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;每條染色體含有一個DNA分子,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;基因是DNA上決定生物性狀的小片段.

解答 解:細胞核是主要含有遺傳物質,是信息遺傳的載體;
染色體是細胞核內具有遺傳作用的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體,每條染色體含有一個DNA分子,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;
DNA是遺傳息信庫,一個DNA上由多個基因;
基因是DNA上決定生物性狀的小片段.
細胞膜能控制物質的進出.
故答案為:

點評 基因在DNA上,DNA在染色體上,染色體在細胞核上.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.人體離不開營養物質,大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障.全球半數以上的人口以大米為主食.我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產的雜交水稻,為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻.下面是大米在人體內的主要變化,請分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內能夠消化淀粉的消化液有唾液、腸液和胰液.
(2)葡萄糖隨血液循環到達心臟后,首先到達心臟的右心房,然后經過肺循環循環再回到心臟的左心房.
(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(圖示)后,血液中的部分葡萄糖經過[④]腎小球的濾過作用進入原尿,隨后又在[5]1腎小管處,通過作用重新回到了血液中.
(4)葡萄糖隨著血液循環最終到達1組織細胞處,在那里它被分解成,同時釋放能量.這樣,大米的重要使命就完成了.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.保護生物多樣性最有效的措施是( 。
A.建立自然保護區B.遷地保護C.克隆D.法制管理

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.中國是“絲綢之路”的起點,美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的.請觀察下圖四幅照片,并回答:

(1)將家蠶的發育過程排序(填數字).與蝗蟲相比,家蠶的發育過程多了蛹期.
(2)家蠶的發育方式屬于完全變態.(填“完全變態”或“不完全變態”)
(3)下列昆蟲與家蠶的發育方式相同的一組是D
①蚊②蝗蟲③蟋蟀④蠅⑤螳螂⑥蜜蜂⑦蝴蝶⑧螻蛄
A.⑤⑥⑦⑧B.①②⑤⑥C.①④⑤⑧D.①④⑥⑦
(4)家蠶的“作繭自縛”,是由體內的遺傳物質所決定的,屬于先天性行為.(填“先天性”或“學習”)

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6.下列基因組成,一般屬于生殖細胞的是( 。
A.B.C.D.

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16.蝗蟲的不完全變態發育過程是(  )
A.受精卵-幼蟲-蛹-成蟲B.受精卵-蛹-幼蟲-成蟲
C.受精卵-幼蟲-成蟲D.受精卵-蛹-成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.開篇“致同學們”有這樣一段文字:“對人類來說,生物學的確太重要了!現代農業離不開它,醫藥衛生離不開它,環境保護離不開它,生物技術產業離不開它…經濟和社會的發展,人類文明的進步,個人生活質量的提高,都與生物學的發展息息相關.”結合兩年所學知識,回答下列問題:

(1)“現代農業離不開它”,栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種,移栽時選擇陰天且根部帶土,植株生長過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等,收獲后果實種子保存需要保持干燥和低溫等.請就其中兩個措施說明理由.
(2)“環境保護離不開它”,對于環境保護,我們能做些什么?
(3)“個人生活質量的提高,與生物學的發展息息相關.”提高個人生活質量需要有健康的生活方式,健康的生活方式包括哪些?(至少兩點)
(4)“魚兒離不開水”、“鳥的全身都為飛行而設計”,能很好地體現上述某些生物學基本觀點,請用所學知識解釋它們所包含的科學道理.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列農業生產中采取的措施與其目的不對應的是(  )
A.雨后農田內及時排水--促進根的呼吸作用
B.給農作物噴灑氣肥--增強植物的光合作用
C.大棚內適當增高二氧化碳濃度--降低植物的呼吸作用
D.移栽植物時去掉部分枝葉--降低蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.據圖分析回答問題.(注:在[]中填序號)
(1)圖中①表示肱二頭肌,它在圖A中處于收縮狀態;②表示肱三頭肌,它在圖A時處于舒張狀態; 圖B中①和②的狀態分別是舒張 和收縮.
(2)王明娟是今年倫敦奧運會女子舉重冠軍,當她抓起杠鈴時,她上臂的肌肉中,處于收縮狀態是[①]肱二頭。划斔龑⒏茆彸晒εe過頭頂穩定的那一刻,處于舒張狀態的是[①]肱二頭。
(3)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于舒張 狀態.

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