【題目】中醫上講的“望、聞、問、切”中的“切”指的是號脈,這里的脈是指( )
A.毛細血管
B.經絡
C.動脈
D.靜脈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物葉片的結構示意圖及綠色植物的生理活動示意圖,A、B分別代表進出葉片的氣體,請據圖回答問題。
(1)若圖2中氣體A代表二氧化碳。則該圖示的生理活動是___________作用,氣體B是 ________________。氣體A、B是通過圖1中的⑥___________(填名稱)進出的。
(2)若某種生理活動能為植物生長、細胞分裂等生命活動提供能量。則該生理活動是____________作用,該生理活動的主要場所是____________。
(3)圖2中的C代表的物質是主要是由根尖的________________吸收的,它在植物體內只有少量被利用,絕大部分以_______________作用散失到了大氣中。
(4)在農業生產上為了提高農作物的產量,種植時應該________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小華同學對自己家族中有無酒窩性狀的調查示意圖.請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學中稱為_____.
(2)依據調查示意圖中的哪對夫妻組合,能夠迅速判斷出顯隱性性狀?_____.
(3)若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則他爸爸的基因組成為_____.
(4)如果小華有親兄弟姐妹,則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是_____.
(5)如果小華的父母響應國家“二胎”政策再生育一個孩子,請預計這個孩子為無酒窩的機率是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文
某生物興趣小組用顯微鏡觀察草履蟲的時候,在視野中發現了一種能游動的生物,比草履蟲個體。撼示G色梭形,見圖甲中的②.通過查閱資料,得知該生物叫做眼蟲,生活在有機物質豐富的水溝、池塘或緩水流中,溫暖季節可大量繁殖,常使水呈綠色.
體呈綠色梭形,長約 60μm,前端鈍圓,后端尖.眼蟲的結構如圖乙所示.眼蟲體表具 有表膜(特化的細胞膜),身體前端伸出一條鞭毛,借助鞭毛的擺動進行運動.眼蟲在運 動中有趨光性,這是因為在鞭毛的基部有一個紅色眼點,能夠感受光線,使得眼蟲可以 隨時調整方向,以便讓身體的運動趨向光源.在眼蟲身體中部稍后的位置有一個大而圓 的細胞核,生活時是透明的.在眼蟲的細胞質內有葉綠體,在有光的條件下,能利用光 能進行光合作用,把二氧化碳和水合成糖類.在無光的條件下,眼蟲可通過表膜吸收溶 解于水中的有機物質.眼蟲的生殖方式一般是分裂生殖.眼蟲在有光的條件下,它可以 利用光合作用所放出的氧進行呼吸作用,呼吸作用所產生的二氧化碳,又被利用來進行 光合作用.在無光的條件下,通過體表吸收水中的氧,然后排出二氧化碳.
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)圖甲是低倍顯微鏡下觀察到的物像,圖中①呈圓形、邊緣大而黑、中間亮,判斷 它是___,之所以產生這種現象說明操作中的哪一步出現了問題?___.將②所示的眼蟲移至視野正中央,應把載玻片向___方移動.
(2)通過顯微鏡觀察,生物小組認為眼蟲的整個身體是由一個細胞構成的,他們的判 斷依據是眼蟲與人體口腔上皮細胞的基本結構相同,即都有___、___、___.
(3)眼蟲用于運動的主要結構是___.當光源方向發生改變時,眼蟲的反 應是___.
(4)眼蟲的生殖方式是___.眼蟲生活所需的氧氣來源是__________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】培育轉基因細菌的過程如圖所示,該技術能利用細菌短時間內合成大量的胰島素,大大降低了生產胰島素的成本.請回答下列問題:
(1)人體細胞和大腸桿菌在結構上的主要區別是_____;這兩種細胞內的DNA含有的基因不同,但DNA的基本單位都是_____.
(2)培育轉基因細菌的過程中,需要使用的觀察工具是_____;將胰島素基因轉移到細菌細胞內,該細菌就具有能合成胰島素的性狀,這個事實說明_____.
(3)轉基因細菌能夠在短時間內合成大量人胰島素,原因是細菌通過_____(填繁殖方式)使細菌數量迅速增加.
(4)除了運用轉基因技術培育轉基因細菌外,人類逐漸改良動物、植物的遺傳性狀、培育優良新品種的方法還有_____(請寫出1種方法).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖,圖中表示兩個地層中曾發掘出物種A和物種B(均為該地層中發掘出的最高等的生物)的化石.下列關于物種A、B的關系的敘述中正確的是( 。
①物種A比物種B結構復雜
②物種A比物種B結構簡單
③在Ⅰ層里能找到物種B的化石
④在Ⅱ層里能找到物種A的化石
⑤物種B的出現早于物種A
⑥物種B的出現晚于物種A.
A. ①③⑥ B. ①②⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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