【題目】如圖為青霉結構圖。下列相關敘述中,不正確的是( )
A.青霉是真核生物
B.青霉的菌絲能夠從營養物質內吸收有機物,供霉菌利用
C.青霉之所以呈現青綠色主要與孢子的顏色有關
D.青霉能夠使食物腐爛,因此,人類必須想辦法消滅它
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【題目】喜鵲筑巢的行為很復雜,調控該行為的是( 。
A. 神經系統的調節作用 B. 內分泌系統的調節作用
C. 遺傳物質的控制作用 D. 神經系統的內分泌系統
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種生物生殖發育的部分過程,有關敘述錯誤的是( )
A. ⑤和⑥的DNA不相同導致了結構和功能是不同的
B. ①—③表示的生理過程是分裂,④表示的過程是分化,它們是生殖和發育的基礎
C. 圖中細胞是一種動物細胞,①過程首先是從細胞核開始的
D. 在①—③過程中伴隨著細胞的生長,只有細胞生長到一定程度才能分裂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】存放了較長時間的水稻種子,雖然條件適宜但一般不能萌發,其主要原因是( )
A. 種子處于休眠期 B. 水稻種子種皮過硬
C. 種子內含有抑制發芽的物質 D. 已超過種子壽命期,種子無生命活力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態系統各成分間的相互關系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯誤的是( 。
A.甲乙丙三者之間相互依存,相互制約
B.甲能進行光合作用,乙能進行呼吸作用
C.若甲遭受毀滅性破壞,則該生態系統可能崩潰
D.甲表示生產者、乙丙表示不同級別消費者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物學的敘述不正確的是
A.生物學是探索生命的科學
B.生物學是研究生命活動規律的科學
C.一切生物知識都來源于對大自然的觀察和實驗
D.生物科學是客觀存在的,不會再發展
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