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【題目】神經系統的結構和功能的基本單位是

A．神經元 B．神經纖維 C．突起 D．腦神經

【答案】A

【解析】

試題分析：神經元（又叫神經細胞）是神經系統結構和功能的基本單位，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處，神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嘗試對下列植物進行分類，找出屬于種子植物的一組是（　�。�

①衣藻 ②墻蘚 ③松 ④蕨 ⑤桃 ⑥白菜 ⑦蔥 ⑧黃瓜

A. ④⑤⑥⑦⑧ B. ②③⑥⑦⑧ C. ③⑤⑥⑦⑧ D. ①②④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓和蝗蟲的相似之處是（　　）

A. 體表有骨骼 B. 身體由許多體節構成

C. 靠剛毛輔助運動 D. 都有分節的附肢

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【題目】地衣被稱為“拓荒先鋒”它是由兩類生物共生在一起構成的聯合體，這兩類生物分別是（　　）

A. 細菌和藻類 B. 根瘤菌和真菌 C. 細菌和真菌 D. 真菌和藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是( )

A.甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內的氧氣耗盡

B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃

C.丙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁

D.丁裝置實驗現象說明萌發的種子進行呼吸作用需要氧氣參與

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為青霉結構圖。下列相關敘述中，不正確的是（ ）

A.青霉是真核生物

B.青霉的菌絲能夠從營養物質內吸收有機物，供霉菌利用

C.青霉之所以呈現青綠色主要與孢子的顏色有關

D.青霉能夠使食物腐爛，因此，人類必須想辦法消滅它

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞中含有46條染色體，在兩次細胞分裂后形成的四個子細胞中，每個細胞中染色體數目是（ ）

A. 92條 B. 46條 C. 23條 D. 數目不定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖。據圖回答下列問題：

（1）屬于植物細胞的是圖______。

（2）圖中B主要作用是___________。

（3）動植物細胞都共有的結構是________。（填字母代號）

（4）圖中含有染色體的細胞結構是__________（填字母代號）。

（5）切西瓜時，流出的液汁是___________，來自于圖中的___________結構（填字母代號）。

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【題目】某同學選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片（B區是白斑區，其余部分是綠色的），進行如下處理，將E區用鋁箔上下蓋起來，D處主葉脈用小刀切斷，再將它移至陽光下數小時。假設A、B、C、E各區域形狀大小一致，下列有關該實驗的敘述錯誤的是

A. 將該葉片取下脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區域有A區、B區和E區

B. 探究光合作用是否需要水，應選取A區和C區形成對照

C. 若設置A區和B區進行對照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區和E區進行對照

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