【題目】安放好顯微鏡后,接著進行對光,下面對光操作中不屬于必須步驟的是
A. 更換目鏡 B. 調節光圈 C. 轉動反光鏡 D. 轉動轉換器
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【題目】看圖,并在橫線上填上相應的細胞結構名稱(填字母):
(1)甲、乙兩圖中,可能是青蛙的體細胞的圖是_____(選填“甲”或“乙”)
(2)柳樹之所以長得比較高大,這與細胞結構中的_____有關;
(3)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”是生物的遺傳現象,控制這種現象的遺傳物質主要存在于細胞結構中的_____.
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【題目】動物在生物圈中起著重要作用,主要表現為:
(1)利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現了動物具有維持 的作用。
(2)干草堆放久了,會被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會在羊體內被更快分解,說明動物能促進生態 系統的 循環。
(3)上圖中的蜜蜂正在采蜜,同時它能幫助植物 。
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【題目】在觀察蚯蚓的實驗中,要注意保持蚯蚓體表的濕潤,主要原因是( )
A.有利于蚯蚓的正常運動
B.有利于蚯蚓的血液循環
C.有利于蚯蚓的正常呼吸
D.有利于蚯蚓的正常消化
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【題目】如圖是人體心臟剖面圖,請據圖回答下列小題
(1)心臟的四個腔中,流動脈血的是________
A. A和B B. C和D
C. A和C D. B和D
(2)護士將針劑從一個病人的左手靜脈輸入體內,藥物通過什么血管最先進入心臟______
A. ① B. ② C. ③ D. ④
(3)人體血液循環中的體循環和肺循環是通過心臟連通在一起的。下列敘述錯誤的是______
A. 體循環的起點是A
B. B和③之間有能開閉的瓣膜
C. 肺循環的終點是C
D. 心臟的四個腔中,壁最厚的是D
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【題目】下面列舉了六種生物的名稱,并對它們進行了分類,請結合所學生物知識完成以下問題:
(1)請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱:①_____,③_____,⑤_____。
(2)藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物,為了保護生物的多樣性,建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。
(3)生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類,可以弄清生物之間的親緣關系,上述六種生物中,與大豆親緣關系最近的是_____。
(4)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是_____。
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【題目】圖是菜豆發育過程示意圖,請據圖回答:
(1)圖中從A到D必須經歷的過程是_________和___________。
(2)圖中的D是由C中的[ ]__________發育來的,如果出現缺;虬T粒現象可采用______________方式解決該問題。
(3)在圖中E所示的生理過程中,消耗的營養物質主要來自_____________。
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