科目：初中生物 來源：2014-2015學年黑龍江大慶第三十中學八年級上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
天氣轉暖后，池塘水漸漸變綠，這和那類植物的大量生殖有關。
A.藻類植物 B.苔蘚植物
C.蕨類植物 D.種子植物
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科目：初中生物 來源：2014-2015年福建仙游竹莊初級中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小麥、水稻、玉米等糧食作物的共同特點是（ ）
①須根系 ②直根系 ③網狀脈 ④平行脈 ⑤花基數是3
⑥花基數是6 ⑦胚有1片子葉 ⑧胚有2片子葉
A、①②③④ B、①④⑤⑦
C、②④⑥⑧ D、①③⑤⑦
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
探究與思考：（7分）
在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑放入1號試管中，注入2毫升唾液并進行充分的攪拌；②將饅頭碎屑放入2號試管中，注入2毫升清水并進行充分的攪拌；③將饅頭塊放入3號試管中，注入2毫升唾液，不進行攪拌。
（1）以“唾液”為變量時，應選取_____________兩組作對照。以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量時，應選取_____________兩組作對照。
（2）若將3支試管都放入37ºC左右的溫水中，5-10分鐘后取出，各滴加2滴碘液，搖勻，可觀察到__________號試管中的物質遇碘后不變藍。由此你會聯想到饅頭變甜與 都有關系。
（3）在實驗開始前取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C三小塊，實驗中分別向三支試管注入兩毫升的唾液或清水，最后分別向三支試管各滴加2滴碘液，這些嚴謹的操作步驟都有一個共同的目的： 。
（4）為了避免實驗結果出現偶然性，我們應當怎樣做？
。
（5）在制定探究計劃時，有同學提出：“除了上述三種處理以外，還應有第四種處理，即將饅頭塊放入4號試管中，注入2毫升清水，不進行攪拌�！蹦阏J為這種處理有必要嗎？____________（填“有”或“沒有”）
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
科學實驗證實：脂肪和蛋白質在口腔中不能被消化，只有淀粉在_________ _____ 的作用下，部分轉化成________________。（2分）
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人患急性腸胃炎，嚴重時會造成脫水，主要原因是( )
A.大量喝進的水隨尿液排出
B.汗液蒸發過多
C.病人喝水過少
D.喝進的水不能被吸收
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省七年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示，請根據圖示分析回答下列問題：
（1）①屬于 組織；② ；③ ；②③都屬于 組織；
（2）葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是靠近上表皮的葉肉細胞 多。
（3）光合作用需要的水分、無機鹽運輸到葉肉細胞是通過（ ）運輸；所需的二氧化碳是通過（ ）進入。
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科目：初中生物 來源：2014-2015年內蒙古自治興安盟科右前旗七年級上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
某同學正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像如圖，他想將物像移到視野正中央，應將玻片（ ）
A.向左上移動 B.向右上移動
C.向左下移動 D.向右下移動
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