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生物分類的依據是（  ）
A．按照生物個體大小來分
B．按照生物體之間的相似程度來分
C．按照生物體的生活習性來分
D．按照生物體的年齡大小來分
B

試題分析：自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系和進化關系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法。生物學家根據生物體的相似程度和親緣關系的遠近以及進化關系把它們分成不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述．生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。其中種是最小的單位。故選：B因此，選項A、B、C不符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

海葵、海蟄、珊瑚蟲的共同點是　　　　　　   （   ）
A．都是軟體動物B．有口無肛門
C．都用鰓呼吸D．營養方式為異養

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，哪個是線形動物動物？（      ）
A．水螅B．蚯蚓C．渦蟲D．蛔蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列動物和其所屬動物類群合理搭配
蟹                         爬行動物
蛇                         兩棲動物
大鯢                       環節動物
蚯蚓                       節肢動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大多數蕨類植物的莖生長在地下，有不定根，進行孢子生殖。下列屬于蕨類植物的是
A．水綿B．貫眾C．馬尾松D．桃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為五種生物的形態圖．
A．細菌B．向日葵C．鯽魚D．腎蕨 E．蝗蟲
（1）圖中B和     所示生物能進行光合作用，圖中     所示生物體內有脊柱，圖中                     所示生物為單細胞生物．
（2）E蝗蟲體表有     ，可防止水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖，這些生物都適于生活在      環境．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

恒溫動物比變溫動物更有生存優勢的原因在于（ ）
A．恒溫動物耗氧少B．恒溫動物需要的食物少
C．恒溫動物需要的能量少D．恒溫動物更適應環境的變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是幾種常見的動物，仔細觀察圖中的動物，回答下列問題：

（1）A類與B類結構相同之處是身體都由        構成。
（2）C類大多能飛翔，與其生活相適應的身體特征之一是：身體呈         ，前肢         ，體表被覆羽毛等。
（3）D類動物特有的生殖發育特點是                  。
（4）A、B類與C、D類的主要區別是身體背部沒有      。
（5）C類的呼吸方式為          ，D類的          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與寄生生活相適應，豬肉絳蟲最發達的器官是(    )
A．運動器官B．感覺器官C．消化器官D．生殖器官

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