【題目】通過適當_______光照時間、_______溫度、_______二氧化碳濃度,都可以提高光合作用效率,增加有機物的積累;________環境溫度、適當________氧氣供給和植物細胞的含水量,可以減弱農作物的呼吸作用,減少有機物的消耗。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示某學校興趣小組的同學在調查灤州市森林公園生態建設情況后,繪制的食物網簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量。請回答下列問題:
(1)若圖一表示一個完整的生態系統,還需要補充的成分是___和___部分。
(2)該生態系統中能量的最終來源于___。
(3)此食物網中有___條食物鏈;蜘蛛與青蛙具有___和___關系。
(4)若X代表該食物網中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛一X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表___。
(5)圖二中的甲對應圖一中的生物是___。
(6)若一段時間內鼠的數量大量減少,首先會引起植物的數量增加,但不會無限制地增加下去,這是因為生態系統具有一定的___能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在細胞的分裂過程中,親代細胞中的_________先經過加倍,再_________到兩個子細胞中,這對生物的________具有特別重要的意義。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王大爺在花盆中種了一棵橘樹,他每年春天都換一次新土。原因是
A. 花盆中的土壤被植物吸收了 B. 土壤中的肥料減少了
C. 土壤中缺少微量元素 D. 土壤中缺少有機物
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