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在1號試管中加入2毫升質量分數為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液;在2號試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液;在3號試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液;在4號試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預期觀察到的實驗現象是
A.1號試管內溶液退色
B.2號試管內溶液無色
C.3號試管內溶液變藍
D.4號試管內溶液無色
A

試題分析:果蔬提取液中含有豐富的維生素C和其他多種成分,一般呈現紅、黃、綠等不同的顏色。維生素C能使高錳酸鉀溶液退色。所以,1號試管內溶液應該退色;2號試管內溶液應該呈現果蔬提取液的顏色。
饅頭中含有大量的淀粉。遇碘變藍是淀粉的特性,常利用這一特性用碘液檢驗是否有淀粉存在。在37℃條件下,唾液中的淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖;麥芽糖遇碘不變藍。所以,3號試管內的淀粉會被分解為麥芽糖,溶液不會變藍;4號試管內的淀粉不會被分解,溶液會變藍色。
故選:A。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下面兩圖分別是消化系統的結構模式糖和淀粉、蛋白質、脂肪的消化曲線,請據圖回答:

(1)消化系統包括消化道和____兩部分.在圖中,消化與吸收的主要器官是( )
(2)甲、乙、丙分別代表_____、________、_________三種物質的消化曲線.
(3)下面圖中A、C、D段消化道分別代表右圖中的( )_____、( )______、( )_______.
(括號里填序號,橫線上填文字).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不完全屬于消化后最終產物的是(    )。
A.甘油、脂肪酸B.氨基酸、葡萄糖
C.麥芽糖、葡萄糖D.甘油、氨基酸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

小明學習了“消化和吸收”后,對“唾液和淀粉經吞咽后進入胃中,在胃酸的影響下,唾液還能繼續對淀粉的消化發揮作用嗎?”感到困惑。通過老師的幫助,他查閱書籍獲得以下資料:pH是指溶液的酸堿度,蒸餾水的pH為7(中性),唾液的pH為6.6~7.1(近中性),胃液的pH為0.9~1.5(酸性)。同時配出pH為1的鹽酸溶液(酸性)。據此,小明作出“pH會影響唾液淀粉酶的活性”的假設,并設計了如下方案:
步驟
實驗操作內容
試管甲
試管乙
試管丙

加唾液淀粉酶溶液
1mL
1mL
不加

加pH不同的溶液
2mL蒸餾水
2mL鹽酸
2mL鹽酸+1 mL蒸餾水

加等量的淀粉糊
2mL
2mL
2mL

水浴
37℃,10分鐘

滴加碘液
1滴
1滴
1滴

觀察實驗現象
A
B
C
請分析回答:
(1)小明要探究的問題是:                            
(2)試管甲、乙構成一組對照實驗,其中試管     是對照組。
(3)實驗結果A為       (填“變藍色”或“不變藍色”)。
(4)試管丙的作用是排除                        。
(5)若實驗結果C為變藍色,B為     ,則假設成立。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學做“唾液淀粉酶的消作用”實驗記錄如下表,結論錯誤的是
試管
加入物質
溫度
時間
加入碘液
1
淀粉糊+唾液
37℃
5分鐘
不變藍
2
淀粉糊+胃液
37℃
5分鐘
變藍
3
淀粉糊+唾液
0℃
5分鐘
變藍
A.對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用
B.對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用
C.對比2和3,有兩個變量,不能得出科學結論
D.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是某同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程,下列各項關于實驗結果的描述中,正確的是
A.①變藍,②變藍
B.①變藍,②不變藍
C.①不變藍,②變藍
D.①不變藍,②不變藍

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為人體的呼吸、消化、循環和泌尿等四大系統之間聯系圖解,請依據圖回答問題。

(1)食物中的蛋白質,在消化道內被消化成a物質的成分為     ,其被吸收的場所是        
(2)導致血液在A系統中按一定方向流動的是            。
(3)[e]和[f]的氣體交換過程是由         作用實現的,而導致血液性質的變化是                     。
(4)如果通過上腔靜脈注射藥物治療腎類病,藥物隨血液循環用肺循環、體循環連接正確的是( )
A.肺循環→體循環B.體循環→肺循環→體循環
C.體循環→肺循環D.肺循環→體循環→肺循環
(5)若吸入氣體C最終進入組織細胞的作用是                                       。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度,ABCDEF分別表示消化道各部分。請根據圖回答下列的問題:
1
(1)圖中曲線      代表淀粉的消化過程。
(2)Y除需要酶之外,還需要肝臟分泌的         對該營養物質進行物理性消化.
(3)說出蛋白質在開始      被消化。(填字母)
(4)各類營養物質在哪一段被大量的消化?    (填字母),由此可見,消化的主要場所是          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人的消化系統中,消化和吸收的主要器官是
A.食管B.胃C.大腸D.小腸

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