[題目]耳是聽覺信息的感覺．感受聲波刺激的細胞位于( )A.外耳B.中耳C.內耳D.聽覺中樞題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

【題目】耳是聽覺信息的感覺．感受聲波刺激的細胞位于（）
A.外耳
B.中耳
C.內耳
D.聽覺中樞

【答案】C
【解析】解：當外界聲波經過外耳道傳導鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域（聽覺中樞），這樣就產生了聽覺；因此感受聲波刺激的細胞位于內耳的耳蝸內．
故選：C

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的動物，它們可以靠動作、聲音和氣味等進行信息傳遞．那么螞蟻是如何進行信息傳遞的呢？下面是某同學對螞蟻通訊的探究實驗，請據圖回答有關問題：

一，提出問題：螞蟻是怎樣進行信息交流的？
二，作出假設：．
三，實驗步驟：
①將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創建三個小島A，B，C，小島間用兩根小木條（命名為BC、BA）連接起來（如圖）．
②現將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上什么都不放，觀察螞蟻的行為．
③一段時間后將連接B，C島之間的“橋”和A，B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化．
四，實驗分析
步驟①設計的主要目的是．
步驟②觀察到螞蟻的行為是．
步驟③觀察到螞蟻的行為是．
五，實驗結論：螞蟻依靠進行通訊．
六，本實驗在移動“橋”時要用鑷子，而不能用手直接移動的原因是．
七，實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每當你吃饅頭時，你會發現越嚼越甜，是因為（）

A.口腔內產生了葡萄糖

B.口腔分泌的唾液有甜味

C.淀粉在口腔內被唾液分解成了麥芽糖

D.唾液在口腔內被淀粉分解成了葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察人體口腔上皮細胞的實驗操作中正確的是：

A. 觀察前，先用一塊潔凈的紗布擦拭目鏡

B. 在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

C. 染色時，把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引

D. 觀察時，要按順時針方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭．請根據所學知識回答：
（1）早在3世紀，一旦某地瘟疫流行，人們會背井離鄉外出避疫．這說明人們很早就意識到了傳染病具有的特點．
（2）19世紀，巴斯德和科赫等科學家陸續發現細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”，它們統稱為．
（3）新中國成立初期，我國就開始了預防接種工作，這屬于傳染病預防措施中的．
（4）近些年來，產生了一些新的傳染病，例如，1981年美國發現世界首例艾滋病患者，圖中的情形不會傳播艾滋病的是．

（5）學校為防止甲流大面積流行，采取了定期消毒、開窗通風等措施，這在傳染病的預防措施上屬于．