【題目】痰形成的主要部位是（ ）
A.咽部
B.肺部
C.口腔
D.氣管和支氣管
同步練習河南大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是同學們非常熟悉的四種動物，它們與我們的生活關系密切，多數種類是人類的好朋友．請認真識圖并回答下列問題：
（1）A幼體生活在水中，用 呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用 呼吸，皮膚裸露且濕潤，能輔助呼吸
（2）B類是真正的陸生動物，在它們的身體表面覆蓋著 ．
（3）C類多數能飛翔，既要克服地心引力，又要維持高體溫，故它們擁有一種獨特的呼吸方式，叫做 ．
（4）D類所特有的生殖發育特點是 ，體內特有的結構是 ．
（5）這四種動物有一個共同的結構特點，即在它們的背部都有 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據顯微鏡各部分的功能，填寫該部分在圖中的位置和名稱（“”號內填寫序號、橫線上填寫名稱）
（1）顯微鏡的主要部件是__________和 __________。
（2）調節光線強弱的部位是__________和__________。
（3）要使鏡筒在較小的范圍內升降應該調節________。
（4）如果觀察的視野較暗，可選用________鏡或__________光圈。
（5）使用顯微鏡時，錯誤的操作是（ ）
A、對光是要看到白亮的視野
B、安放時鏡座距實驗臺邊緣約5cm
C、觀察使用右眼看著目鏡 ，左眼睜開，便于畫圖
D、當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光
（6）要將顯微鏡視野中右上方的物象移到視野中央，應向什么方向移動裝片或切片（ �。�
A、右下方 B、左下方 C、右上方 D、左下方
（7）在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）
A、污物 B、細胞 C、氣泡 D、墨水
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【題目】人進入溫室大棚時，會感覺空氣比外面濕潤。與此現象有關的植物生理過程是（ �。�
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用
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【題目】下圖為植物細胞模式圖，請據圖回答下列問題。
（1）請寫出各部分的名稱：
［4］_____［5］_____［3］______
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］______，起______和______作用。
（3）在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層結構看不清楚，這層結構叫（）______。
（4）植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有［ ］______。
（5）人體與植物細胞在形態結構上不一樣，但都具有______、______和______等基本結構，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構______、______和______。
（6）切開番茄時，流出的紅色汁液是___，它來自[ ]_____ 。
（7）圖中[ ]____可以緩緩流動。
（8）對細胞起支持和保護作用的結構是[ ] __________。
（9）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質存在于[ ]______
（10）光合作用的場所是[ ] ______ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是關節結構模式圖，以下描述不正確的是
A. ②從⑤中脫落的現象叫脫臼
B. ①的結構特點使關節運動更靈活
C. 結構③覆蓋在關節表面，是骨骼肌
D. ④內有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦
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【題目】為探究“陽光能否殺菌？”，某興趣小組同學做了如下實驗：取9個大小相同的培養皿編號①～⑨，加入等量同種培養基，徹底殺菌后，各加入等量且相同濃度的細菌培養液，待各個培養皿獲得數量大致相同的細菌后，將這9個培養皿平均分成A、B、C三組，實驗設置的條件及結果如下表所示：
備注：“+”表示細菌的相對量；太陽光包括不可見光（紅外線、紫外線）和可見光（赤、橙、黃、綠、青、藍、紫）
請分析并回答：
（1）徹底殺菌后，培養基中加入細菌培養液相當于細菌、真菌培養方法中的________。
（2）A、B、C三組實驗中，每組都設置3個培養皿的目的是_______________。
（3）綜合A、B兩組數據，得出的結論是___________________________。
（4）A、C為一組對照實驗時，其變量是___________，綜合這兩組實驗數據，得出的結論是____________________________。
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