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【題目】“當你置身于一片樹林中，你會看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動物，枝葉間透過的陽光;你會聽到微風吹過，樹葉沙沙作響，不遠處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風、溪水等共同構成的統一整體叫

A. 生物圈 B. 生態系統的自動調節能力

C. 食物鏈和食物網 D. 生態系統

【答案】D

【解析】“樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風、溪水等”即包括了環境，又包括了此環境中所有的生物，因此共同構成的統一整體叫做生態系統。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應什么生存條件的 （ ）

A．缺乏水分 B．缺乏陽光

C．缺乏空氣 D．缺乏營養

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中央電視臺熱播的美食紀錄片《舌尖上的中國》受到廣大觀眾的熱捧，其中介紹了臺灣蘭嶼的“清蒸飛魚干”；陜西“涼皮”；上海“紅燒肉”等等。圖一為人體消化系統示意圖，圖二為淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位被消化程度的曲線圖，據圖回答：

（1）“涼皮”主要成分是淀粉，在圖一中的_____（填序號）徹底被消化，其消化曲線可以用圖二的_____表示。

（2）“清蒸飛魚”和“紅燒肉”都含有豐富的蛋白質，在圖一中的_____（填序號）開始被消化，該部位對應的是圖二的_____（填字母）。

（3）“紅燒肉”還含有豐富的脂肪，在圖一的②分泌的_____乳化作用后，在圖二的_____（填字母）被消化吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結構”的實驗，結合下圖回答有關問題。

（1）進行該實驗時，不需要用到的器材和藥品是______（填序號）。

①載玻片 ②生理鹽水 ③鑷子 ④清水 ⑤酒精燈 ⑥滴管

（2）欲使觀察到的細胞圖像最大，應選用圖中哪個物鏡和目鏡？______（填對應的數字）。

（3）以上甲、乙兩圖是某同學在顯微鏡下觀察到的情形，這表明該同學在裝片制作過程中存在一些不合要求的操作。請你指出：是哪些操作不合要求導致出現甲、乙兩種情形？

甲：__________________________________________________。

乙：__________________________________________________。

（4）在顯微鏡視野中找到圖丙，若要達到丁的效果，則需要進行的具體操作是_______________。

（5）圖丁細胞與動物細胞結構的主要不同點是該細胞具有_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根的生長是由于

A. 根冠不斷產生新的細胞,分生區不斷產生新細胞

B. 根冠不斷產生新的細胞,伸長區的細胞體積增大

C. 伸長區的細胞體積增大,成熟區形成了大量的根毛

D. 分生區不斷的產生新細胞,伸長區的細胞體積增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差的變化曲線，下列敘述錯誤的是

A. 在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態

B. B點是本次呼吸中吸氣結束的瞬間，此時肺內氣壓等于外界氣壓

C. 在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大

D. C點是本次呼吸中呼氣結束的瞬間，此時肺內氣壓與外界氣壓差為0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的運動系統是由骨、________和________組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是( )

①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿

A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構示意圖，回答問題。

（1）圖1是小腸內表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成_________、葡萄糖，在小腸內被吸收進入血液。

（2）圖2是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_________層細胞即可進入血液，與_________中的血紅蛋白結合，血紅蛋白的特性是____________________。

（3）圖3是心臟結構示意圖構成心臟的肌肉能夠________，從而使心臟不斷地將血液泵至全身各處。②與③之間有_________，可以防止血液倒流。血液由[_________ ]進入主動脈，通過_________途徑（選填：體循環/肺循環）流經各器官毛細血管，血液由_________變為_________，為組織細胞提供營養物質和氧。

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