【題目】人體吃進去的食物和吸入的空氣,都要經過的結構是( )
A.鼻B.肺C.咽D.喉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】麥苗青青,麥浪滾滾,單子葉作物小麥是人類重要的糧食作物。下圖為小麥植株及部分器官的示意圖,請據圖回答:
(1)小麥種子萌發時,所需營養物質主要來自于[____]_______________。
(2)小麥一生中需求量最大的無機鹽是含_____________________三種無機鹽。吸收水和無機鹽的主要部位是在根的[____] 。
(3)小麥植株吸收的水大部分以水蒸氣狀態從葉表面的___________散失到空氣中,這個過程叫做____________作用。散失水分的結構是由一對半月形的_____________構成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的免疫系統對防御疾病、維護健康具有重要作用。回答下列問題。
(1)人的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜能夠阻擋病原體,而且皮膚和黏膜的分泌物還具有殺菌作用。人體體液中的________和吞噬細胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。
(2)當病原體侵入人體以后,________可產生一種抵抗這種病原體的特殊蛋白質,這種特殊的免疫物質叫抗體。
(3)患過水痘或接種過水痘疫苗的兒童,對其他病毒沒有免疫力,對水痘病毒有免疫力。這類免疫屬于________。(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)
(4)預防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人三類。加強個人防護、實行計劃免疫的措施屬于________,
(5)接種疫苗是預防傳染病最經濟有效的措施,從免疫的角度來說,接種的疫苗屬于_________(選擇“抗原”或“抗體”),這種,免疫屬于____________免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況(如圖所示).大熊貓是狀況好轉的物種之一,生活在大熊貓自然保護區中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,這種現象稱為“傘護效應”.狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環境的改變和喪失.回答下列問題:
(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是________.
(2)圖中大多數瀕危物種的保護狀況是________.
(3)保護瀕危物種應從生態系統多樣性、生物種類(物種)多樣性和________多樣性三個層面采取措施.
(4)“傘護效應”體現了保護生物多樣性最有效的措施是________.
(5)作為中學生能為保護瀕危動物做些什么?________(請舉一例).
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