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【題目】下列關于細胞分化的敘述正確的是(  )

A. 細胞分化的結果使細胞數目增多

B. 細胞分化的結果形成不同的組織

C. 在細胞分化的過程中液泡不斷增大

D. 細胞分化直接形成各種器官

【答案】B

【解析】細胞分化的結果是形成組織,而不是使細胞數目增多,A錯誤;細胞分化的結果形成不同的組織,B正確;細胞生長過程中液泡不斷增大,而不是在細胞分化的過程中液泡不斷增大,C錯誤;細胞分化形成各種組織,組織再構成器官,而不是細胞分化直接形成各種器官,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據觀察草履蟲的相關實驗,回答下列問題:

(1)已知草履蟲的生活需要氧氣,在吸取草履蟲培養液時應從培養液的_____層吸取。

(2)想要清楚觀察草履蟲的形態和結構,需要借助顯微鏡或_____鏡。

(3)某同學探究“不同營養液對草履蟲培養效果的影響”,實驗設計如下表所示。下列選項中,對該實驗的改進建議不合理的是_____

組別

營養液種類

營養液數量

營養液溫度

草履蟲數量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙組

牛奶營養液

500毫升

10℃

2只

a.統一用稻草浸出液 b.營養液溫度統一為25℃

c.草履蟲數量改為20只 d.可設置用清水作培養液的對照組

(4)某同學做了如下實驗(如圖),在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養液,用定的儀器觀察培養液中的草履蟲。用滴管在甲、乙載玻片的兩個液滴之間輕輕一劃,結果發現草履蟲逃避食鹽,趨向肉汁,說明食鹽對草履蟲來說是_____填“有利”或“有害”)刺激,則可得出結論:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王師傅在修剪月季時不小心被針刺了一下,立刻縮手。如圖示縮手反射的神經結構。下列選項全正確的是(  )

a 圖中的①是效應器

b 該圖表示的神經結構叫反射弧

c 該神經結構完成的反射屬于非條件反射

d 神經沖動傳導的途徑和方向是:⑤→④→③→②→①

A. ab B. ad C. bc D. cd

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嫁接成活的關鍵是使___________________的形成層緊密結合。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物科技活動小組為了探究溫度與天竺葵生長的關系,將6株長勢良好的天竺葵栽培在一個密閉的裝置中,進行了下表內的7組實驗,整個實驗過程中光照強度保持不變;右下圖是同學們繪制的葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖。請回答下列問題:

組別

1

2

3

4

5

6

7

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳的速率(mg/h

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳的速率(mg/h

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

1)在無土栽培時,營養液給植物提供水和________

2)在黑暗條件下,圖中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程能夠進行的有________(填序號)。

3)在第5組實驗中,植物進行6h(小時)光合作用共利用了________mg(毫克)的二氧化碳。

4)將裝置先放在25℃條件下光照12h,然后再放在表內第________組的溫度下黑暗處理12h,植物體內積累的有機物最多。

5)我市南山牧場—城步南山生產的蘿卜較甜。試說明其中的原因________(答出一點即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列這些水中生活的動物中,哪一組都是無脊椎動物?

A.海龜、魷魚;B.海蜇、青蛙;C.蜘蛛蟹、章魚; D.鯉魚、河蚌。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現存生物中,許多簡單,低等的生物并沒有在進化過程中滅絕,是因為這些生物能

A.制約環境 B.影響環境

C.改變環境 D.適應環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體腎單位結構示意圖,請據圖回答后面的問題:

(1)圖中b箭頭所示處的生理活動為______________作用。

(2)正常情況下,人體血液中的下列物質中不能進入原尿的是________

A.血紅蛋白 B.無機鹽 C.尿素 D.水

(3)⑥處流走的液體與①處流進的相比,從成分比例分析,少了最多的一種物質是________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖,據圖分析,下列敘述正確的是( 。

A. 是氧氣,是二氧化碳

B. 該過程可以將光能轉化為化學能

C. 光合作用制造的有機物通過導管運輸到植物體各處

D. 農作物種植過密,光合作用減弱,其主要原因是水分不足

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