【題目】取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上,觀察:
(1)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起就是_____。
(2)蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要_____。
(3)在實驗的過程中,應經常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠_____呼吸的。
(4)實驗完成后,應將蚯蚓放歸大自然。
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【題目】植物的根不僅對植物體起到固著作用,更主要的是其吸收功能。根的生長具有一定的特性。下列屬于植物根的生長所具有的特性是( 。
①向光性②向水性③向肥性④向地性
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
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【題目】下列有關微生物及其在生物圈中的作用,說法不正確的是( )
A.微生物是指生物圈中個體微小、結構簡單的生物
B.腐生性微生物是生態系統的分解者
C.酵母菌在氧氣充足時,能將葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水
D.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,從生物學角度分析“落紅”化作“春泥”的過程中起主要作用的是病毒
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【題目】孑孓是蚊子的幼蟲,生活在水中,某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”的問題,請你設計實驗幫他探究該問題。提供的實驗材料用具有:水、燒杯、細密的銅絲網。
(1)探究時,你做出假設是:_____。
(2)怎樣設計對照實驗:_____。
(3)你預期實驗結果是:_____。
(4)你分析出現這種結果的原因是:_____。
(5)你得出的結論是:_____。
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【題目】我國生物資源非常豐富。據《中國生物多樣性國情研究報告》統計,我國哺乳類、鳥類和魚類的種數都居世界前列,已知種數分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以見到:蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍……這無一不打動著人們的情感,喚起人們對大自然的無限遐想和熱愛。
(1)蚯蚓在土中蠕動依靠肌肉和______________的配合。紅嘴鷗的前肢特化為____________,具有很強的飛翔能力。
(2)資料反映了生物__________多樣性。建立瀕危物種種質資源庫的意義在于保護___________的多樣性。
(3)保護生物多樣性最有效的措施是_________________________________________________
(4)我國的國寶大熊貓因為和人類有相同的生殖發育方式被劃歸為_____________動物。
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【題目】夏天,各種水果很容易腐爛,引起腐爛的主要原因是( )
A.水果中含有的營養物質太多B.過度使用農藥
C.天氣炎熱,水分蒸發太快D.細菌和真菌的侵染
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【題目】下列關于病毒的說法,錯誤的是( )
A.所有病毒都能使人患病,直接危害人的健康
B.病毒無細胞結構,不能獨立生活,只能寄生在活細胞中
C.人類可以利用專門寄生在某些害蟲體內的病毒防治蟲害
D.煙草花葉病毒寄生在煙草葉中,根據寄主的不同,可將它劃分為植物病毒
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【題目】苔蘚植物對環境因素的變化極其敏感,它與環境的關系一直是研究的熱點。
(1)研究發現,苔蘚植物的“根”由一列細胞構成,沒有明顯分化,屬于假根,主要起________作用。苔蘚植物體內不具有________組織,無法運輸水和無機鹽。因此,苔蘚植物適于生活在________的環境中。
(2)苔蘚植物的葉非常薄,常常由________層細胞構成,有害氣體可從葉的背腹兩面進入葉肉細胞,從而造成對植物體的傷害,甚至死亡,因此苔蘚植物可以作為監測________的指示植物。
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