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【題目】如圖是生殖發育有關的示意圖,請分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程,其中圖甲屬于發育,圖乙發育經歷了四個階段,比圖甲多了一個(填寫結構名稱)的發育階段.
(2)丙圖中新生命與母體是通過(填寫圖中代號)進行物質交換的.
(3)丁圖表現了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的(填寫圖中代號)能夠發育成種子.
(4)戊圖為張家界永定區特產﹣﹣菊花芯柚.果農常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上,你認為嫁接成活的關鍵是砧木與接穗的要緊密結合.

【答案】
(1)不完全變態;蛹
(2)1
(3)④
(4)形成層
【解析】解:(1)圖甲的發育經歷了卵→若蟲→成蟲三個時期,是不完全變態發育;圖乙發育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,是完全變態發育,比圖甲多了一個蛹期.(2)丙圖顯示:胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的.(3)傳粉和受精后,只有子房繼續發育:子房發育成果實、胚珠發育成種子.(4)戊圖為張家界永定區特產﹣﹣菊花芯柚.果農常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上,你認為嫁接成活的關鍵是砧木與接穗的 形成層要緊密結合.
所以答案是:(1)不完全變態 蛹(2)1(3)④(4)形成層
【考點精析】根據題目的已知條件,利用果實與種子的形成和昆蟲的發育的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮;完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態:卵→若蟲→成蟲.

練習冊系列答案
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【題目】人體貧血是指( )。

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B.血液中的營養物質過少

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【題目】圖一表示植物體的有關生理活動(①、②代表不同的氣體,箭頭表示氣體進出的方向),圖二為該植物在夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據圖分析并回答問題.

(1)在光照充足時,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是
(2)若圖一表示光合作用過程,則氣體②產生于葉肉細胞中的(線粒體、葉綠體).將葉片放酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉片中的已經溶解在酒精中.
(3)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過作用散失到大氣中去的.
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【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗,其中A、B、C、D表示四個步驟,請根據實驗回答下列問題:

(1)描述D步驟加碘液后的實驗現象:變藍的是號試管.
(2)饅頭在口腔中變甜與號試管的變化相似,即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉變成麥芽糖.
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(4)小明是個性急的孩子,在C步驟時只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液,你預測小明看到的實驗現象是
(5)通過本次探究活動,你認為吃飯時應該(填“細嚼慢咽”或“狼吞虎咽”).

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【題目】小腸是人體消化、吸收的主要場所,下列小腸結構特點與吸收功能無直接關系的是

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C.小腸壁內有腸腺

D.小腸內表面有許多皺壁和小腸絨毛

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【題目】向陽中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題.

(1)在這些生物中,能進行光合作用制造有機物的有;能進行腐生生活的是;無根,具有莖和葉的植物是 . (填字母代號)
(2)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?

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【題目】雙眼皮由顯性基因A 控制,單眼皮由隱性基因a 控制,一位原為單眼皮后實施了雙眼皮手術的女性與單眼皮的男性結婚,預計他們生一雙眼皮孩子的機率是( 。
A.100%
B.50%
C.25%
D.0

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【題目】豌豆是人們廣泛種植的農作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.科學家用圓粒豌豆(AA)與皺粒豌豆(aa)雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數量統計結果如圖

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(3)已知豌豆的體細胞內有7對染色體,則豌豆花粉中精子的染色體數目為條.
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(5)一個豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個能發育成豌豆的

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