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下列物質中，能直接在小腸中吸收進入血液的是                  （  ）
A．蛋白質B．脂肪C．淀粉D．葡萄糖
D
蛋白質、脂肪、淀粉的分子大、結構復雜，需要消化成分子小、結構簡單的物質，才能被吸收，葡萄糖是淀粉最終消化的產物，能夠被吸收。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體小腸內表面有許多環形的         ，它的表面有許多絨毛狀突起，叫做           ，這就大大增加了小腸消化和吸收的面積。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠消化淀粉的結構是（ ）
A．胃和小腸B．口腔和小腸C．小腸和大腸D．口腔和大腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于饅頭在口腔中被消化的敘述，不正確的是
A．唾液的作用B．舌的攪拌
C．牙齒的咀嚼D．淀粉被徹底分解成葡萄糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

避免對胃產生刺激，制藥廠常把一些藥物裝在用淀粉制成的膠囊內給病人服用。根據淀粉在消化道內的消化情況分析，其依據是
A．裝在膠囊內讓藥物慢慢滲出
B．胃不消化膠囊，膠囊經胃進入小腸
C．淀粉在口腔內能初步消化，便于吞咽
D．減少藥的苦味對味蕾的刺激造成病人服藥時的不適

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖曲線表示某種物質在消化道內的消化情況，這種物質是
A．淀粉B．蛋白質C．脂肪D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蛋白質經消化后，轉變成可以被小腸吸收的（  ）
A．麥芽糖B．脂肪酸C．氨基酸D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（2009，泉州中考）下面表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據該圖回答問題：

（1）圖中丙曲線表示__________的消化過程。
（2）乙曲線表示的營養成分最終被分解為__________。
（3）甲曲線表示的營養成分需要經肝臟分泌的__________乳化后才能被消化。
（4）食物在圖中的__________ (填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營養物質。
（5）C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有__________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

胃酸呈強酸性，有助于蛋白酶分解食物中的蛋白質。  （ ）

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