【題目】如圖是某草原生態系統中的主要生物,請觀察并回答如下問題:
(1)在草原生態系統中,生物之間存在著食物關系,請寫出圖中最長的一條食物鏈:___________。
(2)圖中還有兩種生態系統的成分沒有體現,一種是非生物成分,另一種是__________________________ (填“生產者”、“消費者”或“分解者”)。
【答案】草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹分解者
【解析】
(1)生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體。一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(1)食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中食物鏈有:草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹,因此該食物網中,食物鏈的條數為3條,其中最長的一條食物鏈:草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹。
(2)該草原生態系統中,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。其中草是綠色植物能進行光合作用制造有機物屬于生產者,各種的動物屬于消費者,因此圖中沒有體現的生物部分是分解者。
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【題目】圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據圖作答:
(1)圖中所示血管為________,與其他血管相比,管內血流速度最________。此血管的主要功能是___________________。
(2)該血管中的營養物質主要由________(填某器官的名稱)吸收進人血液。
(3)成熟的紅細胞中_____________(填“有”或“無”)成形的細胞核。
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【題目】請看圖回答問題.歸納鳥有哪些形態結構和生理功能適于飛翔生活.
(1)家鴿的體形為_________ 型,這種體形可以減少飛行時的阻力.
(2)鳥的呼吸器官是[ ]________但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發達的[ ]________________可以輔助呼吸.給飛行提供足夠氧氣.
(3)家鴿飛行時呼吸一次進行了______次氣體交換,稱之為___________呼吸。
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【題目】據圖,回答問題
(1)據圖判定:圖A的植物名稱是________ , 屬于__________植物。圖C代表的屬于________植物。
(2)通過比較可知,結構最原始的是圖______;圖_______所示植物是古代重要的演變成煤的植物。
(3)圖B起固定作用的是_________。圖C常通過____________進行繁殖。
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【題目】下圖是草原生態系統圖,請據圖回答問題。
(1)圖中所示的是生態系統中的部分生物,其中屬于生產者的是_________,屬于消費者的是_______________________。
(2)此生態系統中,有_________條食物鏈,它們相互聯系構成了_________。其中最長的一條食物鏈是_________________________________________。
(3)這一生態系統中,數量最大的生物是______________。
(4)此生態系統中,能利用無機物制造有機物的是___________。
(5)如果在此生態系統中,過度捕獵狐和鷹,則會造成_________的數量大幅度上升,使_________受到危害,造成生態平衡的破壞。
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【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變為“乙”,下列操作順序,正確的是( 。
①將低倍鏡換成高倍鏡
②向右上方移動裝片
③向左下方移動裝片
④轉動細準焦螺旋
⑤轉動粗準焦螺旋
A. ②①⑤
B. ③①⑤
C. ②①④
D. ③①④
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【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的
A. 骨 骨骼肌 關節 B. 骨 肌腹 骨連結
C. 骨 骨骼肌 骨連接 D. 骨 肌腱 關節
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【題目】蚯蚓是我們人類的好朋友,我們應該好好保護它們。下圖是蚯蚓的外形圖,請據圖作答:
(1)結構B是蚯蚓的 ,由此可斷定A是蚯蚓的 (填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身體由許多 構成,因此它屬于 動物。又因為體內無脊柱,因此蚯蚓又屬于 動物。
(3)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是
A.土壤中食物缺乏 | B.得不到足夠的氧氣 |
C.雨后喜歡曬太陽 | D.承受不了濕土壓力 |
(4)蚯蚓在運動時靠體壁中 的收縮和舒張來完成,同時還要有 來配合支撐身體 。
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