【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:
材料一:下圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
材料二:科學工作者發現,過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創歷史最低點.這些都說明了一個現象:地球在變暖.
(1)圖________所示為北極狐.其推測理由是________.
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與________相適應.
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________.
(4)為了不讓地球繼續“變暖”,你認為應該采取的措施是________(至少答出兩項).
【答案】B 因為耳朵小、短,熱量不易散失 生存環境 減少甚至滅絕 植樹造林保護植被,減少廢氣排放(或開發綠色能源、減少溫室氣體排放、減少使用石油或煤等礦物能源,減少工業排放,減少空調與冰箱的使用等)
【解析】
(1)生物必須適應環境才能生存,現在生存的每一種生物,它的形態結構和生活方式都與其生存環境相適應。
(2)為減少地球變暖主要措施是減少二氧化碳的釋放和增加二氧化碳的吸收。
(1)一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。北極狐耳朵小、短,(熱量不易散失)適應北極寒冷氣候;沙漠狐耳朵大、長,適應高溫沙漠,故圖B是北極狐。
(2)沙漠狐耳朵較大,嘴巴突出,可以增加熱量的散失,降低體溫,適應高溫的沙漠環境;極地狐耳朵較小,可以減少熱量的散失,適應寒冷的北極環境。這主要與它們生活地區的非生物因素溫度有關。因此,由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態結構往往與生存環境相適應。
(3)如果地球“變暖”進一步加劇,北極地帶的氣溫將升高、冰將消失,北極狐將不再適應環境,數量減少甚至滅絕。
(4)為了不讓地球繼續“變暖”,必須降低產生溫室效應的二氧化碳。應該采取的措施是植樹造林保護植被,減少廢氣排放(或開發綠色能源、減少溫室氣體排放、減少使用石油或煤等礦物能源,減少工業排放,減少空調與冰箱的使用)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個草原生態系統食物網示意圖,根據圖回答問題。
(1)在該生態系統中,數量最多的是_____。圖中共有 _______ 條食物鏈,它們相互交錯構成_______。圖中的生產者是_______ ,消費者是 _____ 。
(2)該生態系統的生物成分除了圖中的生物外,還應包括_______ 和 _______,它們屬于_______ 。
(3)該生態系統中屬于第一營養級的是_______ ,如果過度捕獵狐貍和鷹,則可能導致_______ 和 _______ 大量增長,結果最終會使 _______ 遭到破壞,草原生態系統會嚴重失衡。
(4)由于大量垃圾的排入,該草原生態系統遭到污染,該食物網的生物出現有毒物質中毒現象,你認為在“草→兔→鷹”這條食物鏈中,污染在 _______ 體內不斷富集,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】坐車下山,有時耳朵會像堵住一樣,此時可通過打哈欠來緩解。打哈欠起到的作用是
A. 保證聲波傳至內耳 B. 防止聽覺感受器受損
C. 使鼓膜內外氣壓平衡 D. 保證聽小骨的正常振動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大氣中的污染物對人體健康的危害極大。這些有毒有害物質既可以引起包括肺癌在內的__________疾病,還可以通過呼吸系統進入__________,引起其他系統的疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態系統中的食物網簡圖,下列有關敘述錯誤的是()
A.該食物網中共有3條食物鏈
B.如果鷹的數量突然大量減少,則一定時間內草的數量會減少
C.該生態系統的生物成分是生產者、消費者和分解者
D.若此生態系統受到汞污染,一段時間后體內積累汞最少的生物是草
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用天竺葵驗證光合作用的相關實驗步驟圖,下列敘述正確的是( 。
A. 該實驗可以驗證淀粉是光合作用的唯一產物
B. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的氧氣
C. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分
D. d步驟用碘液染色,葉片遮光部分將變藍色
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