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【題目】俗話說“螳螂捕蟬，黃雀在后”，蟬是一種節肢動物，有關蟬的主要特征描述錯誤的是（　　）
A.身體分節
B.附肢分節
C.體表有石灰質外殼
D.體表有堅韌的外骨骼

【答案】C
【解析】解：蟬是一種節肢動物，節肢動物的身體有許多體節構成，并且分部，體表有外骨骼，起到保護、支持和減少體內水分的散失的作用，足和觸角也分節．可見C錯誤．故選：C
【考點精析】利用節肢動物對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知節肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示草原生態系統中部分生物，箭頭表示它們之間的食物關系。

（1）該生態系統中食物鏈有______條。生物所需能量的最終來源是 _________。

（2）寫出該生態系統中的最長的一條食物鏈___________。

（3）該生態系統中，正常情況下，個體數量最多的生物是__________。

（4）如果某種有毒物質進入該生態系統中，那么有毒物質積累最多的生物是____________。

（5）該食物網中鷹和蛇的關系是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是（　�。�

A. 如果A來自父方，則B來自母方

B. 該個體既可表現A的性狀，也可表現a的性狀

C. 基因a和b控制的性狀不能再后代中表現

D. B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類一對染色體的遺傳圖解．請回答：

（1）人類體細胞中共有________對染色體，染色體是由DNA和________組成的，DNA中能決定生物性狀的片段，稱為________．

（2）圖中的一對與人類的性別決定有關的染色體，叫做________．后代1的性別是________，其體細胞中的兩條X染色體，一條來自________，一條來自________．

（3）正常情況下，人類精子的染色體組成可能為________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說明（ ）

A．生物適應環境 B．環境適應生物

C．環境影響生物 D．生物對環境產生影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題

(1)圖中所指結構的名稱：a是_____，b是_____，c是_____。

(2)鳥的呼吸器官是_______，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的_______，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題

（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是____________。

（2）A細胞通過__________形成B，在此過程中，_______________復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）B通過_________形成C，在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異。

（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

（5）系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統具有生理功能是____________和_______________。

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