【題目】在經常刮大風的海島上,無翅或殘翅的昆蟲較多。產生這種現象的主要原因是( )
A. 不適應的結果 B. 自然選擇 C. 人工選擇 D. 遺傳和變異
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是常見的幾種植物,請據圖回答問題:
(1)在以上植物中,屬于種子植物的是________________;有根、莖、葉分化,并用孢子繁殖后代的是________。
(2)油松與向日葵的主要區別是________________________。
(3)在維持碳-氧平衡中起重要作用的是上述________所代表的植物類群。
(4)“苔痕上階綠,草色入簾青”是唐代文學家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句,它描寫了上述_____所代表的植物類群。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酸奶是一種健康的發酵食品,制作酸奶需要多長時間?制作的最適溫度是多少?生物興趣小組打算一探究竟.
(1)制作酸奶需要_____菌,這種微生物只能在_____的條件下發酵,因此制作過程中必須密封保存.
(2)為防止雜菌影響,制作酸奶前對容器和原料必須_____.
(3)生物興趣小組的同學經過一系列探究后,得到如下結果(表圖):
發酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態,無酸味 |
4小時 | 呈液態,略帶酸味 |
6小時 | 呈蛋花狀,微酸 |
8小時 | 呈凝固狀,酸度適中 |
10小時 | 呈凝固狀,酸度適中 |
分析結果可知:制作酸奶以_____小時為宜,最佳溫度為_____℃左右.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“盛世太平捷報傳,金雞啼鳴報春曉”,在公雞啼鳴聲中我們迎來了雞年.
(1)按行為的獲得方式來分,公雞啼鳴屬于_____行為.
(2)雞身體被有羽毛,前肢變為_____,是恒溫動物.
(3)已受精的雞卵中,能發育成雛雞的結構是圖中的[_____].
(4)雞的品種很多,其本質原因是生物多樣性中的_____多樣性.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一顆小種子結出累累碩果.甲、乙、丙、丁顯示了植物主要的生命階段(如圖所示).
(1)甲中,新生命的幼體指的是____.(填序號)
(2)乙中,④表示根尖吸收水分的主要結構_____,③表示的是氣體進出的“窗口”_______.
(3)丙中,桃樹的能逐年長大,這與細胞的分裂、生長和_____過程有關.
(4)丁中,桃花傳粉時花粉落在___(填序號)上;受精完成后,能發育成桃子的是結構___.(填序號)
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