【題目】觀察如圖,當你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌各處于何種狀態( 。
A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 B. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物進化的大致歷程(進化樹),請據圖分析回答
(1)進化樹的樹根A處表示________,它誕生于________中,A由于________的不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干.
(2)圖中C表示________.
(3)最適于陸地生活的無脊椎動物類群是________最適于陸地生活的植物類群是________.
(4)從進化樹可以看出生物進化的總體趨勢是:生活環境由________,結構由________,分類地位________的規律,不斷進化和發展的.
(5)在研究生物進化的過程中,化石是非常重要的,例如,通過對我國發現的鄭氏始孔鳥化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的________進化來的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為關節結構、屈肘動作、骨骼肌結構示意圖。
(1)關節是骨連接的主要形式,關節一般由______(填寫序號)三部分組成。當我們做立定跳遠時,能夠減少運動時兩骨之間的摩擦、緩沖機械壓力的結構是()______,能夠有效防止出現脫臼現象的結構是()______。
(2)在骨骼肌結構中,中部較粗大的部分⑩為______,骨骼肌具有受到刺激后收縮的作用,是運動的動力。
(3)當我們做屈肘動作時,⑦______處于______狀態。⑧______處于______狀態。
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【題目】某生物興趣小組做“探究種子萌發的外界條件”的實驗,實驗設計如下:
A.在甲、乙兩個大玻璃杯中間各放兩個隔板(隔板上鉆有許多小孔),裝置如圖所示
B.甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態大小相似且正常的菜豆種子。
C.向玻璃杯中加水,使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水,就停止向杯中加水。
D.甲放在溫暖的地方,乙放在冰箱中。
E.一段時間后,觀察種子的萌發情況。
請根據此實驗回答下列問題:
(1)一段時間后觀察實驗結果,發現只有______(填標號)處的種子萌發了。
(2)隔板鉆孔的目的是:使種子在萌發過程中得到______。
(3)設甲、乙兩組裝置的作用是______。圖中的②和⑤互為對照,其變量是______。
(4)此實驗說明了種子萌發所需的外界條件是______。
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【題目】如圖是關節模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)人的運動系統是由______組成。
(2)人體在運動過程中,提供動力的結構是______,______起支點和樞紐作用。
(3)做運動時,把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[④]______,[⑤]______內的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。
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【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據圖分析下列相關說法誤的是( 。
A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的②
C. 顯微鏡放大倍數是指丙中①與②放大倍數的乘積
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
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【題目】圖是細菌結構示意圖,請據圖回答問題:
⑴ 細菌與動植物細胞相比,雖有_______集中的區域,卻沒有成形的細胞核。(填名稱)
⑵ 細菌與植物細胞相比,沒有_________,不能進行光合作用制造有機物。
⑶ 圖中的細菌能夠運動,是因為它具有_________。(填標號)
⑷ 在細菌生長發育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成的休眠體是__________。
⑸ 細菌是靠__________方式進行生殖的。
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