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【題目】生物分類從大到小的等級依次__ _、_ __、_ __、_ __、_ __、_ __、_ __。

【答案】界、門、綱、目、科、屬、種。

【解析】

試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。

練習冊系列答案
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【題目】我國提出了對野生植物加以保護、積極發展、合理利用的方針。（ ）

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【題目】制作面包需要面粉和酵母菌等原料，下列說法不正確的是（ ）

A．酵母菌產生的二氧化碳使面團變得膨大松軟

B．酵母菌的發酵作用需要適宜的溫度

C．在無氧條件下，酵母菌把葡萄糖轉變成酒精

D． 制作酒釀需要嚴格的無氧條件

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【題目】Ⅰ、.下圖為縮手反射模式圖，請據圖回答問題(1)～(3):

（1）該模式圖表示的神經結構叫_________；神經調節的基本方式是__________；其中感覺神經末梢或接受刺激的結構叫做______________。

（2）請用圖中的數字和箭頭表示受刺激后，神經沖動傳導的方向：__________________。

（3）如果破壞④，刺激⑤，則①是否發生反應？_______________。

Ⅱ、根據你的生活經驗回答問題(4)～(6)：

（4）生物課上，你感覺到了尿意，面對著課堂精彩的誘惑，你堅持下課后才去廁所。這說明排尿反射的神經中樞要受_________________的控制。

（5）音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下了淚水。這種反應屬于_____________反射，大腦皮層參與反射的神經中樞有_________________、_______________。

（6）上體育課的時候，你一個漂亮的三步上籃，將球準確地送入籃筐，贏得了一片掌聲。在此過程中起到平衡和協調作用的神經結構是_____________。

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【題目】如圖為反射弧結構模式圖．由于某種原因，部位4受損，當受到外界刺激時，將會出現的現象為（ ）

A.有感覺，不能運動
B.無感覺，能運動
C.無感覺，不能運動
D.有感覺，能運動

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【題目】依據生物的某些特征，將生物分為三個類群（如圖）．下列描述錯誤的是（ ）
A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物
C.類群1，2，3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物
D.類群1是病毒，其結構由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成

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【題目】下列可以看作生態系統的是（ ）

A．森林里所有的鳥 B．河里所有的魚

C．草原上所有的動物 D．一片森林

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【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結構，下列分析錯誤的選項是

A. 菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有種皮和胚。

B. 菜豆和玉米種子貯藏營養物質的結構分別是胚乳和子葉。

C. 種子萌發時最先突破種皮的是胚根。

D. 玉米種子的子葉1片，而且有胚乳，菜豆種子則沒有胚乳。

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【題目】下列各項中，能體現生物對環境的影響的是（ ）

A．綠頭鴨趾間有蹼 B．蓮藕根狀莖中有氣腔

C．仙人掌的葉變成刺 D．蚯蚓疏松土壤

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